他们设计服装和配饰，创造原创设计或顺应时尚潮流。

他们使用各种各样的媒体和技术来创作原创艺术作品。

他们为印刷、广播、广告等视觉传播媒体制定设计理念和呈现方式，并指导从事美术或版面设计的人员。

他们为从事农业、农业相关流程或家政活动的个人和家庭提供建议、指导和帮助。他们演示操作流程并运用研究成果解决问题；并指导和培训产品开发、销售以及机械设备的使用，以促进普遍福祉。

他们为失学青少年和成年人提供补习教育课程、普通教育发展测试预备班、读写能力课程或英语作为第二语言课程的教学。教学地点可能在传统教育机构，也可能不在。

他们为有智力和身体残疾的学生教授中学课程。其中包括专门教授听觉和视觉残疾学生的教师，以及为智力障碍学生教授基本学术和生活技能的教师。

他们为有智力和身体残疾的学生教授小学课程。其中包括专门教授听觉和视觉残疾学生的教师，以及教授智力障碍学生基本学术和生活技能的教师。

他们为有智力和身体残疾的学生教授学前教育课程。其中包括专门教授听觉和视觉残疾学生的教师，以及教授智力障碍学生基本学术和生活技能的教师。

他们在公立或私立学校的中学阶段教授职业、职业技术或职业科目。

他们在公立或私立中学教授一门或多门学科，例如英语、数学或社会科学。教师的任命取决于学科专业。