他们教授建筑和建筑设计课程，例如建筑环境设计、室内建筑与设计以及景观建筑。包括主要从事教学的教师和从事教学与研究相结合的教师。

他们教授与数学概念、统计学和精算学相关的课程，并教授如何应用原创和标准化的数学技术来解决具体问题和情况。教师既包括主要从事教学的教师，也包括从事教学和研究相结合的教师。

他们教授计算机科学课程。他们专注于计算机科学领域，例如计算机的设计和功能，或运筹学和研究分析。包括主要从事教学的教师和兼顾教学和研究的教师。

他们提供咨询服务，注重预防。他们与个人和团体合作，促进最佳的心理和情绪健康。他们帮助个人处理与成瘾和药物滥用相关的问题；家庭、育儿和婚姻问题；压力管理；自尊；以及衰老。

他们运用遥感技术协助自然资源、城市规划或国土安全等领域的科学家，并为飞行行程制定飞行计划或传感器配置。

他们将地理空间技术（包括地理信息系统和全球定位系统）应用于农业生产或管理活动，例如病虫害监测、精准施药、产量测绘或变量灌溉。他们使用数字系统将物理地形与土壤、肥料、病虫害或天气数据进行比较。

他们负责收集、识别、分类和分析与刑事调查相关的物证。他们对武器或纤维、毛发和组织等物质进行检测。他们作为专家证人就证据或犯罪实验室技术提供证词。他们还担任弹道学、指纹识别、笔迹识别或生物化学等专业领域的专家。

他们使用声波、电子、电学、地震或重力测量仪器来测量、记录或评估地质数据，以勘探石油或天然气。他们收集或评估岩心样本或岩屑。

他们运用遥感原理和方法来分析数据，解决自然资源管理、城市规划或国土安全等领域的问题。他们开发新的传感器系统、分析技术或为现有系统开发新的应用。

他们调查大气现象，并解读地面站、空中站、卫星和雷达收集的气象数据，以便为公众和其他用途编写报告和预报。其中包括天气分析师和预报员，他们的工作需要具备丰富的气象学知识。