Hầu hết các chiến lược gia nên xuất sắc ở các điểm sau:

• Thiết lập các mục tiêu dài hạn và cụ thể hóa các chiến lược và hành động để đạt được chúng.
• Phân tích thông tin và đánh giá kết quả để lựa chọn giải pháp tốt nhất và giải quyết vấn đề.
• Xây dựng các mục tiêu và kế hoạch cụ thể để ưu tiên, tổ chức và hoàn thành công việc.
• Lên lịch cho các sự kiện, chương trình và hoạt động, cũng như công việc của người khác.

Người đổi mới thường có bốn mục tiêu chính:

• Phát triển hoặc tạo ra các ứng dụng, mối quan hệ, hệ thống hoặc sản phẩm mới.
• Cung cấp những ý tưởng sáng tạo hoặc đóng góp nghệ thuật.
• Luôn cập nhật kiến ​​thức kỹ thuật và áp dụng kiến ​​thức mới vào công việc.
• Đánh giá, thử nghiệm và kiểm nghiệm các phương pháp tiếp cận mới để giải quyết vấn đề.

• Lựa chọn, lưu trữ, đặt hàng, cấp phát, kiểm kê và bảo trì thiết bị, vật liệu và đồ dùng trong lớp học.
• Thiết lập và thực thi các quy tắc về hành vi và quy trình để duy trì trật tự giữa các học sinh.
• Hướng dẫn và giám sát học sinh sử dụng và bảo quản thiết bị và vật liệu để ngăn ngừa thương tích và hư hỏng.
• Hướng dẫn học sinh cá nhân và theo nhóm, sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau, chẳng hạn như bài giảng, thảo luận và trình diễn.
• Duy trì hồ sơ học sinh chính xác và đầy đủ theo yêu cầu của luật pháp, chính sách của quận và các quy định hành chính.
• Chuẩn bị vật liệu và lớp học cho các hoạt động trên lớp.
• Thiết lập các mục tiêu dễ hiểu cho tất cả các bài học, đơn vị và dự án và truyền đạt các mục tiêu đó cho học sinh.
• Lập kế hoạch và tiến hành các hoạt động cho các chương trình giảng dạy, trình diễn và thời gian làm việc cân bằng, tạo cơ hội cho học sinh quan sát, đặt câu hỏi và tìm hiểu.
• Điều chỉnh các phương pháp giảng dạy và tài liệu hướng dẫn để đáp ứng các nhu cầu và sở thích khác nhau của học sinh.