Buyuk hunarmandlar odatda quyidagilarga qodir:

• Materiallarni boshqarish, o’rnatish, joylashtirish va ko’chirishda qo’llar va bilaklardan foydalanish.
• Kichik buyumlarni aniq va mohirona boshqarish.
• Qo’l va oyoqlaringizdan sezilarli darajada foydalanishni va butun tanangizni harakatlantirishni talab qiladigan jismoniy faoliyatlarda, masalan, toqqa chiqish, ko’tarish, muvozanatni saqlash, yurish, egilish va materiallarni boshqarishda faol va tashabbuskor bo’lish.

Mediatorlar quyidagilarga qodir bo’lishi kerak:

• Hamkasblar, mijozlar yoki bemorlar kabi boshqalarga shaxsiy yordam, tibbiy yordam, hissiy qo’llab-quvvatlash yoki boshqa shaxsiy yordam ko’rsatish.
• Boshqalar bilan konstruktiv va hamkorlikdagi ish munosabatlarini rivojlantirish va ularni vaqt o’tishi bilan saqlab qolish.
• Odamlar uchun chiqish qilish yoki jamoatchilik bilan bevosita muloqot qilish. Bunga restoran va do’konlarda mijozlarga xizmat ko’rsatish, mijozlar yoki mehmonlarni qabul qilish kiradi.
• Shikoyatlarni ko’rib chiqish, nizolarni hal qilish, shikoyatlar va nizolarni hal qilish yoki boshqalar bilan boshqa yo’llar bilan muzokaralar olib borish.

• Standart protseduralarga rioya qilgan holda jismoniy tarbiya uskunalarini so’rash yoki buyurtma qilish.
• Talabalarning o’qishdagi natijalari, ijtimoiy o’sishi yoki jismoniy rivojlanishini umumlashtirish uchun hisobotlar yozish.
• Moslashtirilgan jismoniy tarbiya sohasidagi mavjud amaliyotlar yoki tendentsiyalardan xabardor bo’lish uchun xizmat ko’rsatish mashg’ulotlarida, seminarlarda yoki uchrashuvlarda qatnashish.
• Intellektual yoki jismoniy nogironligi bo’lgan talabalar uchun individual ta’lim rejalarini (IEP) yozish yoki o’zgartirish.
• Talabalarni rag’batlantirish va ularga qadrli jismoniy tarbiyani rivojlantirishda yordam berish uchun ijobiy fikr-mulohazalarni bildirish.
• Shaxsiy yoki kichik guruh talabalariga kerakli jismoniy ehtiyojlar yoki maqsadlarga javob beradigan moslashtirilgan jismoniy tarbiya darslarini berish.
• Shaxsiy ta’lim rejalariga (IEP) va talabalarning funktsional qobiliyatlari yoki ehtiyojlariga muvofiq dars rejalarini tayyorlash.
• Barcha yozuvlarning maxfiyligini ta’minlash orqali davomat, ishtirok yoki taraqqiyotni hujjatlashtirish uchun talabalarning batafsil yozuvlarini yuritish.