Mentor

Har qanday mentorlar quyidagilarda yaxshi natijalarga erishish kutilmoqda:
- Boshqalarning rivojlanish ehtiyojlarini aniqlash va boshqalarga o’z bilimlari yoki ko’nikmalarini oshirishda murabbiylik qilish, ustozlik qilish yoki boshqa yo’llar bilan yordam berish.
- Bo’ysunuvchilarga yo’l-yo’riq va ko’rsatma berish, shu jumladan ishlash standartlarini belgilash va ish faoliyatini monitoring qilish.
- Boshqalarni kompaniya maqsadlariga muvofiq o’z fikrlarini yoki harakatlarini qabul qilishga va g’oya qilishga yoki boshqacha tarzda o’zgartirishga ishontirish.
- Boshqalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlash, rasmiy ta’lim yoki o’quv dasturlari yoki darslarini ishlab chiqish va boshqalarga dars berish yoki ko’rsatma berish.
Innovator

Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:
- Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
- Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
- Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
- Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.
Boshqa ish faoliyati : Falsafa va din o’qituvchilari, o’rta maktab
- Bakalavriat yoki magistratura talabalari va jamoatchilik uchun axloq, mantiq va zamonaviy diniy tafakkur kabi mavzularda ma’ruzalar tayyorlash va o’qish.
- Maqolalar va kitoblar yozish.
- Talabalarning dars ishlarini, topshiriqlarini va maqolalarini baholash va baholash.
- Sinfdagi muhokamalarni boshlash, o’tkazish va moderatsiya qilish.
- O’quv dasturlari, uy vazifalari va tarqatma materiallar kabi kurs materiallarini tayyorlash.
- Imtihonlarni tuzish, o’tkazish va baholash yoki bu ishni boshqalarga topshirish.
- Mavjud adabiyotlarni o’qish, hamkasblar bilan suhbatlashish va professional konferensiyalarda ishtirok etish orqali sohadagi o’zgarishlardan xabardor bo’lish.
- Talabalarning davomat yozuvlarini, baholarini va boshqa zarur yozuvlarni yuritish.
- O’quv dasturlari, kurs mazmuni, kurs materiallari va o’qitish usullarini rejalashtirish, baholash va qayta ko’rib chiqish.
- Talabalarga maslahat berish va yordam berish uchun muntazam ravishda belgilangan ish vaqtini saqlash.
- Darsliklar kabi materiallar va materiallarni tanlash va olish.







