Від будь-якого наставника очікується успішна робота у:

• Визначенні потреб розвитку інших та коучингу, наставництві або іншій допомозі іншим у покращенні їхніх знань чи навичок.
• Наданні керівництва та вказівок підлеглим, включаючи встановлення стандартів ефективності та моніторинг їхньої ефективності.
• Переконанні інших прийняти ідею або змінити свою думку чи дії відповідно до цілей компанії.
• Визначенні освітніх потреб інших, розробці формальних освітніх або навчальних програм чи курсів, а також навчанні чи інструктажі інших.

Інноватори зазвичай мають чотири основні цілі:

• Розробка або створення нових програм, відносин, систем чи продуктів.
• Надання креативних ідей або мистецького внеску.
• Будьте в курсі технічних новинок та застосовуйте нові знання у своїй роботі.
• Бенчмаркінг, експериментування та тестування нових підходів до вирішення проблем.

• Викладання курсів письма.
• Допомога студентам, які потребують додаткової допомоги з курсовою роботою поза аудиторією.
• Участь у культурних та літературних заходах, таких як поїздки за кордон та відвідування заходів виконавського мистецтва.
• Написання оригінальних літературних творів.
• Підбір, навчання та керівництво персоналом кафедри, таким як викладачі та студенти-інструктори з письма.
• Проведення оцінювання ефективності роботи персоналу.
• Викладання курсів з використанням онлайн-технологій.
• Ініціювання, ведення та модерування аудиторних дискусій.
• Оцінювання та виставлення оцінок студентських робіт, завдань та робіт.
• Підготовка навчальних матеріалів, таких як навчальні програми, домашні завдання та роздаткові матеріали.
• Підготовка та проведення лекцій для студентів бакалаврату або магістратури з таких тем, як поезія, структура роману, переклад та адаптація.
• Ведення обліку відвідуваності студентів, оцінок та інших необхідних записів.
• Планування, оцінювання та перегляд навчальних програм, змісту курсу, навчальних матеріалів та методів навчання.