Будь-який адміністратор повинен відмінно вміти:

• Надавати інформацію керівникам, колегам та підлеглим, а також спілкуватися з людьми поза організацією, представляти організацію перед клієнтами, громадськістю, урядом та іншими зовнішніми джерелами. Цю інформацію можна обмінювати особисто, письмово, телефоном чи електронною поштою.
• Вести інформаційні файли та обробляти документи.
• Набирати, проводити співбесіди, відбирати, наймати та просувати співробітників в організації, а також залучати їх до спільної роботи для виконання завдань, заохочуючи та будуючи взаємну довіру, повагу та співпрацю.

Інспектори повинні бути чудовими у:

• Оцінці розмірів, відстаней та кількості; або визначенні часу, витрат, ресурсів чи матеріалів, необхідних для виконання робочої діяльності.
• Спостереженні, отриманні та іншому отриманні інформації з усіх відповідних джерел.
• Виявленні інформації шляхом категоризації, оцінки, розпізнавання відмінностей або подібностей, а також виявленні змін в обставинах або подіях.
• Огляді обладнання, конструкцій або матеріалів для виявлення причини помилок або інших проблем чи дефектів.

• Перегляд та перегляд пропозицій або політик щодо сталого розвитку.
• Дослідження або перегляд регуляторних, технічних або маркетингових питань, пов’язаних зі сталим розвитком.
• Виявлення або розслідування порушень правил у сфері природних ресурсів, управління відходами, переробки або інших екологічних політик.
• Визначення або створення нових показників сталого розвитку.
• Написання заявок на гранти, заявок на повернення коштів або проектних пропозицій для забезпечення фінансування проектів сталого розвитку.
• Надання технічної або адміністративної допомоги для програм або питань сталого розвитку.
• Визначення або закупівля необхідних ресурсів для реалізації програм або проектів сталого розвитку.
• Створення або ведення планів чи інших документів, пов’язаних з проектами сталого розвитку.
• Розробка звітів або презентацій для інформування про ефективність ініціатив у сфері сталого розвитку.
• Створення маркетингових або інформаційно-просвітницьких матеріалів, таких як брошури або веб-сайти, для інформування про питання, процедури або цілі сталого розвитку.