Tarım, tarımla ilgili süreçler veya ev ekonomisi faaliyetleriyle uğraşan bireylere ve ailelere tavsiyelerde bulunur, eğitim verir ve yardımcı olurlar. Sorunları çözmek için prosedürleri gösterir ve araştırma bulgularını uygularlar; ayrıca genel refahı artırmak için ürün geliştirme, satış ve makine ve ekipman kullanımı konusunda eğitim ve öğretim verirler.
Eğitimde kullanılmak üzere multimedya öğretim araçları hazırlarlar, planlarlar ve işletirler. Malzemeleri kaydeder, kataloglarlar ve arşivlerler.
Kütüphanecilere, okuyucuların kitap ve diğer materyalleri bulmak için kütüphane kataloglarını, veritabanlarını ve indekslerini kullanmalarına yardımcı olarak ve standart referans kaynaklarına kısa bir bakış gerektiren soruları yanıtlayarak destek olurlar. Kayıtları derlerler; kitapları veya diğer medyayı tasnif edip raflara yerleştirirler; hasarlı kitapları veya diğer medyayı kaldırır veya onarırlar; okuyucuları kaydederler ve materyalleri giriş ve çıkış işlemlerini yaparlar.
Kütüphaneleri yönetirler ve ilgili kütüphane hizmetlerini sunarlar. Halk kütüphanelerinde, eğitim kurumlarında, müzelerde, şirketlerde, devlet kurumlarında, hukuk firmalarında, kar amacı gütmeyen kuruluşlarda ve sağlık hizmeti sağlayıcılarında çalışırlar. Kütüphane materyallerini seçer, edinir, kataloglar, sınıflandırır, dolaşıma sokar ve muhafaza ederler. Referans, bibliyografik ve okuyucu danışmanlığı hizmetleri sunarlar.
Müze koleksiyonlarındaki objeleri depolama, araştırma veya sergileme amacıyla restore eder, bakımını yapar veya hazırlarlar. Fosiller, iskelet parçaları veya botanik örnekler gibi numunelerle; veya eserler, tekstil ürünleri veya sanat eserleriyle çalışırlar. Objeleri tanımlar ve kaydeder veya sergilerde yerleştirir ve düzenlerler. Kitap veya belge konservatörlerini de içerir.
Kalıcı kayıtların ve tarihi açıdan değerli belgelerin değerlendirilmesi, düzenlenmesi ve güvenli bir şekilde saklanmasının yönetimi görevlerini üstlenirler. Arşiv materyallerine dayalı araştırma faaliyetlerine katılırlar.
Öğrencilere bireysel veya küçük gruplar halinde, önleyici veya telafi edici amaçlarla sınıf dışı, akademik eğitim sağlarlar.
Bu kuruluşlar, kaba motor gelişim gecikmeleri veya diğer engeller nedeniyle özel fiziksel ihtiyaçları olan çocuklara, gençlere veya yetişkinlere bireyselleştirilmiş beden eğitimi dersleri veya hizmetleri sunmaktadır.
Bu öğretmenler, eğitimsel ve fiziksel engelli öğrencilere ortaokul seviyesinde dersler vermektedir. İşitme ve görme engelli öğrencilerle çalışan ve uzmanlaşmış öğretmenler ile zihinsel engellilere temel akademik ve yaşam becerileri öğreten öğretmenler de bu gruba dahildir.
Yürürlükteki yasa ve yönetmeliklerle tanımlandığı üzere, ilkokul ile lise arasında kalan ortaöğretim düzeyindeki devlet veya özel okullarda bir veya daha fazla derste öğrencilere eğitim verirler.
