Yenilikçi

Yenilikçilerin genellikle dört ana hedefi vardır:
- Yeni uygulamalar, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirmek veya yaratmak.
- Yaratıcı fikirler veya sanatsal katkılar sunmak.
- Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgileri işinize uygulamak.
- Sorunları çözmek için yeni yaklaşımları kıyaslamak, denemek ve test etmek.
Denetçi

Denetmenlerin aşağıdaki konularda mükemmel olması gerekir:
- Boyutları, mesafeleri ve miktarları tahmin etmek; veya bir iş faaliyetini gerçekleştirmek için gereken zamanı, maliyetleri, kaynakları veya malzemeleri belirlemek.
- İlgili tüm kaynaklardan bilgi gözlemlemek, almak ve elde etmek.
- Bilgileri kategorize ederek, tahmin ederek, farklılıkları veya benzerlikleri tanıyarak ve koşullardaki veya olaylardaki değişiklikleri tespit ederek tanımlamak.
- Hataların veya diğer sorunların veya kusurların nedenini belirlemek için ekipman, yapı veya malzemeleri incelemek.
Ek iş faaliyetleri : Sitogenetik teknologlar
- Stajyerler, tıp öğrencileri, asistan hekimler veya doktora sonrası araştırmacılar için eğitim programları geliştirme ve uygulama.
- Mikroskopide kromozomları görünür hale getirmek için slaytları boyama.
- Test sonuçlarını özetleme ve ilgili yetkililere raporlama.
- Aseptik teknikler, ortam bileşenleri bilgisi veya hücre beslenme gereksinimleri kullanarak hücre kültürleri için numune ve ortam seçme veya hazırlama.
- Kromozom çiftlerinin tanımlanmasına olanak tanıyan bantlama yöntemlerini seçme.
- Uygun numune toplama, muhafaza veya taşıma yöntemlerini belirleme.
- Standart prosedürleri izleyerek hücre kültürlerinin slaytlarını hazırlama.
- Hidrojen potansiyelini (pH), steriliteyi veya büyümeyi destekleme yeteneğini korumak için uygun ortam hazırlama ve saklama yöntemlerini seçme.
- Mitotik durdurucular, hücre salıcı maddeler ve hücre sabitleyiciler gibi maddeler kullanarak hücre kültürlerini hasat etme.
- Bilgisayar görüntüleme sistemleri kullanarak kromozom görüntüleri oluşturma.
- Manuel veya robotik hücre hasatları için en uygun zaman dizilerini ve yöntemlerini belirleme.







