Mentor

Archetype 2 Mentor

Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

  • Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
  • Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
  • Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
  • Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Stratejist

Archetype 8 Strategist

Stratejistlerin en başarılı olması gereken alanlar şunlardır:

  • Uzun vadeli hedefler belirlemek ve bunlara ulaşmak için stratejiler ve eylemler belirlemek.
  • En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
  • İşinizi önceliklendirmek, organize etmek ve tamamlamak için belirli hedefler ve planlar geliştirmek.
  • Etkinlikleri, programları ve faaliyetleri, ayrıca başkalarının çalışmalarını planlamak.

Ek iş faaliyetleri : Sağlık alanında uzmanlaşmış öğretmenler, lise

  • Sınıf içi tartışmaları başlatmak, kolaylaştırmak ve yönetmek.
  • Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etmek.
  • Sınavları hazırlamak, uygulamak ve notlandırmak veya bu görevi başkalarına vermek.
  • Öğrencilerin sınıf içi çalışmalarını, ödevlerini ve makalelerini değerlendirmek ve notlandırmak.
  • Ders programları, ödevler ve ders notları gibi ders materyallerini hazırlamak.
  • Halk sağlığı, stres yönetimi ve iş yeri sağlık geliştirme gibi konularda lisans veya yüksek lisans öğrencilerine ders hazırlamak ve sunmak.
  • Müfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlamak, değerlendirmek ve revize etmek.
  • Lisans veya yüksek lisans öğrencilerinin öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
  • Belirli bir bilgi alanında araştırma yapmak ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda veya elektronik medyada yayınlamak.
  • Öğretim ve araştırma konularını ele almak için meslektaşlarla işbirliği yapmak.
  • Laboratuvar oturumlarını denetlemek.