Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

• Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
• Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
• Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
• Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Yenilikçilerin genellikle dört ana hedefi vardır:

• Yeni uygulamalar, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirmek veya yaratmak.
• Yaratıcı fikirler veya sanatsal katkılar sunmak.
• Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgileri işinize uygulamak.
• Sorunları çözmek için yeni yaklaşımları kıyaslamak, denemek ve test etmek.

• Öğrencilerin sınıf içi çalışmalarını, laboratuvar çalışmalarını, ödevlerini ve makalelerini değerlendirmek ve notlandırmak.
• Kuantum mekaniği, parçacık fiziği ve optik gibi konularda lisans veya yüksek lisans öğrencilerine ders hazırlamak ve sunmak.
• Sınavları derlemek, uygulamak ve notlandırmak veya bu çalışmayı başkalarına atamak.
• Öğrenci devam kayıtlarını, notlarını ve diğer gerekli kayıtları tutmak.
• Öğrencilerin laboratuvar çalışmalarını denetlemek.
• Ders programları, ödevler ve ders notları gibi ders materyallerini hazırlamak.
• Öğrencilere danışmanlık ve yardım sağlamak için düzenli olarak ofis saatleri düzenlemek.
• Lisans veya yüksek lisans öğrencilerinin öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
• Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etmek.
• Müfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlamak, değerlendirmek ve revize etmek.
• Sınıf içi tartışmaları başlatmak, kolaylaştırmak ve yönetmek.