De flesta strateger bör utmärka sig i att:

• Sätta långsiktiga mål och specificera strategier och åtgärder för att uppnå dem.
• Analysera information och utvärdera resultat för att välja den bästa lösningen och lösa problem.
• Utveckla specifika mål och planer för att prioritera, organisera och utföra ditt arbete.
• Schemalägga evenemang, program och aktiviteter, såväl som andras arbete.

Innovatörer har vanligtvis fyra huvudmål:

• Att utveckla eller skapa nya applikationer, relationer, system eller produkter.
• Att ge kreativa idéer eller konstnärliga bidrag.
• Att hålla sig tekniskt uppdaterad och tillämpa ny kunskap i ditt arbete.
• Att jämföra, experimentera och testa nya metoder för att lösa problem.

• Välja, förvara, beställa, utfärda, inventera och underhålla klassrumsutrustning, material och förnödenheter.
• Upprätta och tillämpa regler för uppförande och rutiner för att upprätthålla ordning bland eleverna.
• Instruera och övervaka elever i användning och skötsel av utrustning och material för att förebygga skador och skador.
• Instruera elever individuellt och i grupp med hjälp av olika undervisningsmetoder, såsom föreläsningar, diskussioner och demonstrationer.
• Föra noggranna och noggranna elevjournaler enligt lagar, distriktets policyer och administrativa föreskrifter.
• Förbereda material och klassrum för klassaktiviteter.
• Upprätta förståeliga mål för alla lektioner, enheter och projekt och kommunicera dessa mål till eleverna.
• Planera och genomföra aktiviteter för balanserade program med undervisning, demonstrationer och arbetstid som ger eleverna möjligheter att observera, ifrågasätta och undersöka.
• Anpassa undervisningsmetoder och instruktionsmaterial för att möta elevernas varierande behov och intressen.