Наставник

Archetype 2 Mentor

От любого наставника ожидается, что он будет успешно справляться с:

  • Выявлением потребностей в развитии других сотрудников и коучингом, наставничеством или иной помощью другим в улучшении их знаний или навыков.
  • Оказанием руководства и указаний подчиненным, включая установление стандартов эффективности и контроль за их выполнением.
  • Убеждением других сотрудников принять идею или изменить свое мнение или действия в соответствии с целями компании.
  • Выявлением образовательных потребностей других сотрудников, разработкой формальных образовательных или обучающих программ или занятий, а также обучением и инструктированием других сотрудников.

Инспектор

Archetype 6 Inspector

Инспекторы должны уметь:

  • Оценивать размеры, расстояния и количество; или определять время, затраты, ресурсы или материалы, необходимые для выполнения работы.
  • Наблюдать, получать и иным образом извлекать информацию из всех соответствующих источников.
  • Выявлять информацию путем категоризации, оценки, распознавания различий или сходств, а также обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.
  • Осматривать оборудование, конструкции или материалы для выявления причин ошибок, других проблем или дефектов.

Другие виды трудовой деятельности, связанные сУчителя истории, старшие классы

  • Проверка книг и журнальных статей на предмет потенциальной публикации.
  • Разработка, поддержка и преподавание онлайн-курсов.
  • Преподавание общественных курсов и выступления перед местными группами и организациями.
  • Подготовка и чтение лекций для студентов бакалавриата и магистратуры по таким темам, как древняя история, послевоенные цивилизации и история стран третьего мира.
  • Оценка и выставление оценок аудиторным работам, заданиям и статьям студентов.
  • Подготовка учебных материалов, таких как учебные планы, домашние задания и раздаточные материалы.
  • Составление, проведение и оценка экзаменов или поручение этой работы другим.
  • Организация, проведение и модерирование обсуждений в классе.
  • Отслеживание событий в данной области путем чтения современной литературы, общения с коллегами и участия в профессиональных конференциях.
  • Ведение учета посещаемости студентов, оценок и других необходимых записей.
  • Планирование, оценка и пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов обучения.