Они управляют машинами и оборудованием для записи, синхронизации, микширования или воспроизведения музыки, голосов или звуковых эффектов на спортивных аренах, в театральных постановках, студиях звукозаписи или при производстве фильмов и видео.

Они принимают и передают сообщения с помощью радиотелефонного оборудования в соответствии с государственными нормами. Они ремонтируют оборудование.

Они устанавливают, эксплуатируют и обслуживают электронное оборудование, используемое для передачи радио- и телепрограмм. Они управляют аудиооборудованием для регулирования громкости и качества звука во время радио- и телепередач. Они управляют радио- и телепередатчиками.

Они устанавливают и эксплуатируют аудио- и видеооборудование, включая камеры, микрофоны, звуковые колонки, видеоэкраны, проекторы, видеомониторы, прожекторы, звукозаписывающее оборудование, микшерные пульты и сопутствующее электронное оборудование для концертов, спортивных мероприятий, собраний и конференций, презентаций и пресс-конференций.

Они переводят устную или жестовую речь, а также письменный текст с одного языка на другой.

Они координируют деятельность технических отделов, таких как отделы записи, монтажа, проектирования и технического обслуживания, для производства радио- и телевизионных программ.

Они разрабатывают и проектируют промышленные товары, такие как автомобили, бытовую технику и детские игрушки. Они сочетают художественный талант с исследованиями в области применения продукции, маркетинга и материалов, чтобы создать максимально функциональный и привлекательный дизайн.

Они создают специальные эффекты, анимацию или другие визуальные изображения с использованием кино, видео, компьютеров или других электронных инструментов и носителей для использования в продуктах или творениях, таких как компьютерные игры, фильмы, музыкальные клипы и рекламные ролики.

Они разрабатывают, планируют и используют мультимедийные учебные пособия для использования в образовании. Они регистрируют, каталогизируют и архивируют материалы.

Они преподают курсы по наукам об окружающей среде. В их число входят как преподаватели, занимающиеся преимущественно преподавательской деятельностью, так и те, кто совмещает преподавание с исследованиями.