Se așteaptă ca orice mentor să aibă performanțe bune la:

• Identificarea nevoilor de dezvoltare ale celorlalți și îndrumarea, mentoratul sau ajutarea altora în orice alt mod pentru a-și îmbunătăți cunoștințele sau abilitățile.
• Oferirea de îndrumare și direcție subordonaților, inclusiv stabilirea de standarde de performanță și monitorizarea performanței.
• Convingerea altora să accepte o idee sau să își schimbe părerea sau acțiunile în conformitate cu obiectivele companiei.
• Identificarea nevoilor educaționale ale celorlalți, dezvoltarea de programe sau cursuri educaționale sau de formare formale și predarea sau instruirea altora.

Inspectorii ar trebui să fie excelenți la:

• Estimarea dimensiunilor, distanțelor și cantităților; sau determinarea timpului, costurilor, resurselor sau materialelor necesare pentru a efectua o activitate de lucru.
• Observarea, primirea și obținerea de informații din toate sursele relevante.
• Identificarea informațiilor prin clasificare, estimare, recunoașterea diferențelor sau asemănărilor și detectarea schimbărilor în circumstanțe sau evenimente.
• Inspectarea echipamentelor, structurilor sau materialelor pentru a identifica cauza erorilor sau a altor probleme sau defecte.

• Evaluarea și notarea lucrărilor de clasă, a temelor și a lucrărilor studenților.
• Pregătirea și susținerea de cursuri pentru studenții de licență sau masterat pe teme precum relațiile rasiale și etnice, măsurarea și colectarea datelor și relațiile sociale la locul de muncă.
• Inițierea, facilitarea și moderarea discuțiilor în clasă.
• Compilarea, administrarea și notarea examenelor sau atribuirea acestor lucrări altora.
• Pregătirea materialelor de curs, cum ar fi programele, temele și fișele informative.
• Menținerea la curent cu evoluțiile din domeniu prin citirea literaturii actuale, discuțiile cu colegii și participarea la conferințe profesionale.
• Menținerea evidenței prezenței studenților, a notelor și a altor înregistrări necesare.
• Menținerea unui program regulat de consultații pentru consilierea și asistarea studenților.
• Planificarea, evaluarea și revizuirea programelor de învățământ, a conținutului cursului, a materialelor de curs și a metodelor de instruire.
• Consilierea studenților cu privire la programele de învățământ academice și vocaționale și la problemele de carieră.
• Colaborarea cu colegii pentru abordarea problemelor de predare și cercetare.