Strateg

Archetype 8 Strategist

Majoritatea strategilor ar trebui să exceleze la:

  • Stabilirea obiectivelor pe termen lung și specificarea strategiilor și acțiunilor pentru atingerea acestora.
  • Analizarea informațiilor și evaluarea rezultatelor pentru a alege cea mai bună soluție și a rezolva problemele.
  • Dezvoltarea de obiective și planuri specifice pentru a prioritiza, organiza și realiza munca.
  • Programarea evenimentelor, programelor și activităților, precum și a muncii altora.

Inovator

Archetype 5 Innovator

Inovatorii vor avea de obicei patru obiective principale:

  • Dezvoltarea sau crearea de noi aplicații, relații, sisteme sau produse.
  • Oferirea de idei creative sau contribuții artistice.
  • Menținerea la zi din punct de vedere tehnic și aplicarea de noi cunoștințe în activitatea lor.
  • Evaluarea comparativă, experimentarea și testarea unor abordări noi pentru rezolvarea problemelor.

Activități suplimentare ale postului pentru Logopediști

  • Evaluarea rezultatelor testelor de auz sau vorbire și limbaj, a rezultatelor testelor de înghițire cu bariu sau a informațiilor medicale sau de context pentru diagnosticarea și planificarea tratamentului pentru tulburări de vorbire, limbaj, fluență, voce sau înghițire.
  • Redactarea de rapoarte și menținerea unei documentări corespunzătoare a informațiilor, cum ar fi înregistrările Medicaid ale clienților sau facturările sau activitățile legate de numărul de cazuri, inclusiv evaluarea inițială, tratamentul, progresul și externarea clienților.
  • Dezvoltarea de activități sau programe individuale sau de grup în școli pentru tratarea problemelor de comportament, vorbire, limbaj sau înghițire.
  • Participarea la și redactarea de rapoarte pentru întâlniri privind progresul pacienților, cum ar fi întâlnirile de planificare educațională individualizată (IEP), întâlnirile în cadrul serviciului sau întâlnirile echipei de asistență pentru intervenție.
  • Îndeplinirea responsabilităților administrative, cum ar fi coordonarea documentelor, programarea activităților de gestionare a cazurilor sau redactarea planurilor de lecție.
  • Educarea pacienților și a membrilor familiilor cu privire la diverse subiecte, cum ar fi tehnicile sau strategiile de comunicare pentru a face față sau a evita neînțelegerile personale.