Analistas frequentemente realizam as seguintes tarefas:

• Identificar os princípios, razões ou fatos subjacentes às informações, decompondo-as em partes separadas.
• Usar informações relevantes e julgamento individual para determinar se eventos ou processos estão em conformidade com leis, regulamentos ou padrões.
• Avaliar o valor, a importância ou a qualidade de coisas ou pessoas.
• Compilar, codificar, categorizar, calcular, tabular, auditar ou verificar informações ou dados.

Espera-se que qualquer mentor tenha um bom desempenho em:

• Identificar as necessidades de desenvolvimento de outros e orientar, orientar ou ajudar outros a aprimorar seus conhecimentos ou habilidades.
• Fornecer orientação e direção aos subordinados, incluindo o estabelecimento de padrões de desempenho e o monitoramento do desempenho.
• Convencer outros a aceitar uma ideia ou a mudar de ideia ou ações de acordo com os objetivos da empresa.
• Identificar as necessidades educacionais de outros, desenvolver programas ou aulas formais de educação ou treinamento, e ensinar ou instruir outros.

• Desenvolver e manter sites de cursos.
• Avaliar e classificar os trabalhos de classe, tarefas e trabalhos dos alunos.
• Compilar, administrar e classificar exames ou atribuir esse trabalho a outros.
• Preparar materiais do curso, como programas de estudo, tarefas de casa e apostilas.
• Manter registros de frequência dos alunos, notas e outros registros necessários.
• Iniciar, facilitar e moderar discussões em sala de aula.
• Planejar, avaliar e revisar currículos, conteúdo do curso e materiais do curso e métodos de instrução.
• Manter horário de expediente regular para aconselhar e auxiliar os alunos.
• Manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos na área lendo literatura atual, conversando com colegas e participando de organizações e conferências profissionais.
• Aconselhar os alunos sobre currículos acadêmicos e vocacionais e questões de carreira.
• Selecionar e obter materiais e suprimentos, como livros didáticos.
• Colaborar com colegas para abordar questões de ensino e pesquisa.