Estrategista

A maioria dos estrategistas deve se destacar em:
- Estabelecer objetivos de longo prazo e especificar as estratégias e ações para alcançá-los.
- Analisar informações e avaliar resultados para escolher a melhor solução e resolver problemas.
- Desenvolver metas e planos específicos para priorizar, organizar e realizar seu trabalho.
- Programar eventos, programas e atividades, bem como o trabalho de terceiros.
Mediador

Os mediadores devem ser capazes de:
- Prestar assistência pessoal, atenção médica, apoio emocional ou outros cuidados pessoais a outras pessoas, como colegas de trabalho, clientes ou pacientes.
- Desenvolver relacionamentos de trabalho construtivos e cooperativos com outras pessoas e mantê-los ao longo do tempo.
- Atuar para pessoas ou lidar diretamente com o público. Isso inclui atender clientes em restaurantes e lojas e receber clientes ou convidados.
- Lidar com reclamações, resolver disputas e resolver queixas e conflitos, ou negociar com outras pessoas.
Outras atividades profissionais relacionadas com Professores de educação especial, ensino médio
- Manter registros precisos e completos dos alunos e preparar relatórios sobre crianças e atividades, conforme exigido por leis, políticas distritais e regulamentos administrativos.
- Ensinar comportamento socialmente aceitável, empregando técnicas como modificação de comportamento e reforço positivo.
- Preparar materiais e salas de aula para atividades em sala de aula.
- Estabelecer e aplicar regras de comportamento, políticas e procedimentos para manter a ordem entre os alunos.
- Conferir com pais, administradores, especialistas em testes, assistentes sociais e profissionais para desenvolver planos educacionais individuais projetados para promover o desenvolvimento educacional, físico e social dos alunos.
- Instruir por meio de palestras, discussões e demonstrações em uma ou mais disciplinas, como inglês, matemática ou estudos sociais.
- Empregar estratégias e técnicas educacionais especiais durante a instrução para melhorar o desenvolvimento de habilidades motoras sensoriais e perceptivas, linguagem, cognição e memória.