Strateg

Archetype 8 Strategist

Większość strategów powinna wyróżniać się w:

  • Wyznaczaniu długoterminowych celów i określaniu strategii oraz działań służących ich osiągnięciu.
  • Analizie informacji i ocenie wyników w celu wyboru najlepszego rozwiązania i rozwiązywania problemów.
  • Opracowywaniu konkretnych celów i planów w celu ustalania priorytetów, organizowania i realizacji swojej pracy.
  • Planowaniu wydarzeń, programów i działań, a także pracy innych.

Inspektor

Archetype 6 Inspector

Inspektorzy powinni być świetni w:

  • Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
  • Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
  • Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
  • Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Dodatkowe Czynności związane z pracą Pediatrzy, ogólnie

  • Przygotowywanie rządowych lub organizacyjnych raportów dotyczących statystyk urodzeń, zgonów i chorób, ocen siły roboczej lub stanu zdrowia poszczególnych osób.
  • Badanie pacjentów lub zlecanie badań, wykonywanie i interpretowanie testów diagnostycznych w celu uzyskania informacji o stanie zdrowia i postawienia diagnozy.
  • Regularne badanie dzieci w celu oceny ich wzrostu i rozwoju.
  • Przepisywanie lub podawanie leków, terapii, leków, szczepień i innych specjalistycznych zabiegów medycznych w celu leczenia lub zapobiegania chorobom, schorzeniom lub urazom u niemowląt i dzieci.
  • Gromadzenie, rejestrowanie i przechowywanie informacji o pacjencie, takich jak historia choroby, raporty lub wyniki badań.
  • Doradzanie pacjentom, rodzicom lub opiekunom oraz członkom społeczności w zakresie diety, aktywności fizycznej, higieny i zapobiegania chorobom.
  • Leczenie dzieci z drobnymi chorobami, ostrymi i przewlekłymi problemami zdrowotnymi oraz problemami ze wzrostem i rozwojem.
  • Wyjaśnianie procedur i omawianie wyników badań lub przepisanych metod leczenia z pacjentami i rodzicami lub opiekunami.