Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

• Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
• Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
• Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
• Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

Większość strategów powinna wyróżniać się w:

• Wyznaczaniu długoterminowych celów i określaniu strategii oraz działań służących ich osiągnięciu.
• Analizie informacji i ocenie wyników w celu wyboru najlepszego rozwiązania i rozwiązywania problemów.
• Opracowywaniu konkretnych celów i planów w celu ustalania priorytetów, organizowania i realizacji swojej pracy.
• Planowaniu wydarzeń, programów i działań, a także pracy innych.

• Inicjowanie, moderowanie i moderowanie dyskusji w klasie.
• Śledzenie postępów w danej dziedzinie poprzez czytanie bieżącej literatury, rozmowy z kolegami i udział w konferencjach zawodowych.
• Przygotowywanie, przeprowadzanie i ocenianie egzaminów lub zlecanie ich wykonania innym osobom.
• Ocenianie i ocenianie prac, zadań i prac studentów.
• Przygotowywanie materiałów dydaktycznych, takich jak sylabusy, prace domowe i materiały pomocnicze.
• Przygotowywanie i prowadzenie wykładów dla studentów studiów licencjackich lub magisterskich na tematy takie jak zdrowie publiczne, zarządzanie stresem i promocja zdrowia w miejscu pracy.
• Planowanie, ocenianie i rewizja programów nauczania, treści kursów, materiałów dydaktycznych i metod nauczania.
• Nadzorowanie zajęć dydaktycznych, staży i prac badawczych na studiach licencjackich lub magisterskich.
• Prowadzenie badań w danej dziedzinie wiedzy i publikowanie wyników w czasopismach branżowych, książkach lub mediach elektronicznych.
• Współpraca z kolegami w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i badawczych.
• Nadzorowanie sesji laboratoryjnych.