Inspektorzy powinni być świetni w:

• Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
• Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
• Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
• Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Większość strategów powinna wyróżniać się w:

• Wyznaczaniu długoterminowych celów i określaniu strategii oraz działań służących ich osiągnięciu.
• Analizie informacji i ocenie wyników w celu wyboru najlepszego rozwiązania i rozwiązywania problemów.
• Opracowywaniu konkretnych celów i planów w celu ustalania priorytetów, organizowania i realizacji swojej pracy.
• Planowaniu wydarzeń, programów i działań, a także pracy innych.

• Zarządzanie projektami wprowadzania nowych produktów w celu zapewnienia efektywnego wdrożenia urządzeń lub aplikacji systemów mikroelektromechanicznych (MEMS).
• Planowanie lub harmonogramowanie badań inżynieryjnych lub projektów rozwojowych obejmujących technologię systemów mikroelektromechanicznych (MEMS).
• Opracowywanie lub wdrażanie narzędzi, oprzyrządowania, przyrządów pomiarowych, matryc, form lub tacek do przetwarzania systemów mikroelektromechanicznych (MEMS).
• Identyfikacja, pozyskiwanie lub opracowywanie sprzętu testowego, oprzyrządowania lub obiektów do charakteryzacji zastosowań systemów mikroelektromechanicznych (MEMS).
• Opracowywanie dokumentacji dla klienta, takiej jak specyfikacje wydajności, podręczniki szkoleniowe lub instrukcje obsługi.
• Opracowywanie lub archiwizacja dokumentów dotyczących własności intelektualnej i ujawnień patentowych lub wniosków patentowych związanych z urządzeniami, produktami lub systemami systemów mikroelektromechanicznych (MEMS).
• Przekazywanie informacji o charakterystyce operacyjnej lub doświadczeniu w zakresie wydajności innym inżynierom lub projektantom w celach szkoleniowych lub w zakresie rozwoju nowych produktów.