Strateg

Archetype 8 Strategist

Większość strategów powinna wyróżniać się w:

  • Wyznaczaniu długoterminowych celów i określaniu strategii oraz działań służących ich osiągnięciu.
  • Analizie informacji i ocenie wyników w celu wyboru najlepszego rozwiązania i rozwiązywania problemów.
  • Opracowywaniu konkretnych celów i planów w celu ustalania priorytetów, organizowania i realizacji swojej pracy.
  • Planowaniu wydarzeń, programów i działań, a także pracy innych.

Administrator

Archetype 1 Administrator

Każdy administrator powinien wyróżniać się w:

  • Przekazywaniu informacji przełożonym, współpracownikom i podwładnym, a także w komunikacji z osobami spoza organizacji, reprezentowaniu organizacji wobec klientów, opinii publicznej, organów rządowych i innych źródeł zewnętrznych. Informacje te można wymieniać osobiście, pisemnie, telefonicznie lub mailowo.
  • Prowadzeniu dokumentacji informacyjnej i przetwarzaniu dokumentów.
  • Rekrutacji, przeprowadzaniu rozmów kwalifikacyjnych, selekcji, zatrudnianiu i awansowaniu pracowników w organizacji oraz motywowaniu ich do współpracy w celu realizacji zadań poprzez zachęcanie i budowanie wzajemnego zaufania, szacunku i współpracy.

Dodatkowe Czynności związane z pracą Asystenci ds. usług socjalnych i humanitarnych

  • Udzielanie informacji lub kierowanie osób do agencji publicznych lub prywatnych albo służb społecznych w celu uzyskania pomocy.
  • Prowadzenie dokumentacji lub przygotowywanie raportów dla właściciela lub kierownictwa dotyczących wizyt u klientów.
  • Odwiedzanie osób w domach lub uczestnictwo w spotkaniach grupowych w celu udzielania informacji na temat usług, wymagań lub procedur agencji.
  • Doradzanie klientom w zakresie bonów żywnościowych, opieki nad dziećmi, żywności, zarządzania pieniędzmi, warunków sanitarnych lub prowadzenia gospodarstwa domowego.
  • Składanie raportów i przeglądanie raportów lub problemów z przełożonym.
  • Przeprowadzanie wywiadów z osobami lub członkami rodziny w celu zebrania informacji na temat historii społecznej, edukacyjnej, kryminalnej, instytucjonalnej lub narkotykowej.
  • Spotkania z grupami młodzieżowymi w celu zapoznania ich z konsekwencjami czynów przestępczych.
  • Przewożenie i towarzyszenie klientom na zakupy lub spotkania, samochodem.
  • Wyjaśnianie zasad ustalonych przez właściciela lub kierownictwo, takich jak wymogi sanitarne, konserwacyjne lub przepisy parkingowe.