Piszą i przepisują partytury muzyczne.

Koordynują działania działów technicznych, takich jak nagrywanie, edycja, inżynieria i konserwacja, w celu produkcji programów radiowych lub telewizyjnych.

Przesłuchują i przeprowadzają wywiady z wykonawcami, aby wybrać najbardziej odpowiednie talenty do ról w produkcjach teatralnych, telewizyjnych, radiowych lub filmowych.

Kierują i koordynują działania personelu zajmującego się przygotowywaniem ramówek i programów radiowych lub telewizyjnych, na przykład programów sportowych lub informacyjnych.

Interpretują scenariusz, prowadzą próby i kierują pracą obsady i ekipy technicznej podczas przedstawień teatralnych, filmów, programów telewizyjnych i radiowych.

Wykonują oni obowiązki o charakterze edukacyjnym lub świadczą bezpośrednie usługi uczniom lub rodzicom. Zajmują stanowisko, na którym nauczyciel ponosi ostateczną odpowiedzialność za projektowanie i wdrażanie programów i usług edukacyjnych.

Opracowują materiały i produkty dydaktyczne oraz pomagają w przeprojektowywaniu kursów w oparciu o technologie. Pomagają wykładowcom w poznawaniu, doskonaleniu i stosowaniu technologii dydaktycznych.

Opracowują materiały dydaktyczne, koordynują treści edukacyjne i wdrażają najnowsze technologie w wyspecjalizowanych dziedzinach, dostarczając edukatorom i instruktorom wskazówek dotyczących opracowywania programów nauczania i prowadzenia kursów. W skład zespołu wchodzą konsultanci i specjaliści ds. edukacji oraz dyrektorzy ds. materiałów dydaktycznych.

Doradzają, instruują i pomagają osobom i rodzinom zajmującym się rolnictwem, procesami związanymi z rolnictwem lub prowadzeniem gospodarstwa domowego. Demonstrują procedury i stosują wyniki badań do rozwiązywania problemów; a także instruują i szkolą w zakresie rozwoju produktów, sprzedaży oraz użytkowania maszyn i urządzeń w celu promowania dobrobytu ogółu społeczeństwa.

Przygotowują, planują i obsługują multimedialne pomoce dydaktyczne do wykorzystania w edukacji. Rejestrują, katalogują i archiwizują materiały.