Ze bestuderen de aard en het gebruik van bepaalde delen van het aardoppervlak en leggen verbanden tussen en interpreteren de interacties tussen fysieke en culturele verschijnselen. Ze doen onderzoek naar de fysieke aspecten van een regio, waaronder landvormen, klimaat, bodem, planten en dieren. Ze onderzoeken de sociale kenmerken, economische activiteiten, politieke organisatie en onderlinge afhankelijkheid van een bepaalde regio.
Zij voeren onderzoek uit om gegevens over het leven en de cultuur van de mens in het verleden te reconstrueren aan de hand van menselijke resten, artefacten, architectonische kenmerken en structuren die zijn gevonden tijdens opgravingen, onderwaterberging of andere ontdekkingen.
Zij onderzoeken, evalueren en bepalen het overheidsbeleid met betrekking tot de oorsprong van de mens; zijn fysieke, sociale, taalkundige en culturele ontwikkeling; en zijn gedrag, maar ook de culturen, organisaties en instellingen die door de mens zijn gecreëerd.
Zij ontwikkelen uitgebreide plannen en programma's voor het gebruik van land en fysieke faciliteiten van rechtsgebieden, zoals steden, gemeenten, provincies en grootstedelijke gebieden.
Ze bestuderen de menselijke samenleving en sociaal gedrag door de groepen en sociale instellingen die mensen vormen te onderzoeken, evenals diverse sociale, religieuze, politieke en zakelijke organisaties. Ze bestuderen het gedrag en de interactie van groepen, traceren hun ontstaan en groei, en analyseren de invloed van groepsactiviteiten op individuele leden.
Zij passen theorieën en principes van de neuropsychologie toe om stoornissen in de hogere hersenfuncties te diagnosticeren en te behandelen.
Ze passen psychologische principes toe op problemen op het gebied van personeelszaken, administratie, management, verkoop en marketing. Ze voeren activiteiten uit zoals beleidsplanning, het testen en selecteren van medewerkers, training en ontwikkeling, en organisatieontwikkeling en -analyse. Ze werken samen met het management om de werkomgeving zo te organiseren dat de productiviteit van de werknemers wordt verbeterd.
Zij beoordelen de problemen van een individu aan de hand van de casus, interviews en observaties. Daarnaast bieden zij individuele of groepsbegeleidingsdiensten aan om individuen te helpen effectievere persoonlijke, sociale, educatieve en beroepsmatige ontwikkeling en aanpassing te bereiken.
Zij diagnosticeren of evalueren mentale en emotionele stoornissen bij individuen door middel van observatie, interviews en psychologische tests. Ook formuleren en beheren zij behandelingsprogramma's.
Zij onderzoeken leer- en onderwijsprocessen en ontwikkelen psychologische principes en technieken die toepasbaar zijn op onderwijsproblemen.
