Inspecteurs moeten goed zijn in:

• Het schatten van afmetingen, afstanden en hoeveelheden; of het bepalen van de benodigde tijd, kosten, middelen of materialen voor het uitvoeren van een werkactiviteit.
• Het observeren, ontvangen en anderszins verkrijgen van informatie uit alle relevante bronnen.
• Het identificeren van informatie door te categoriseren, te schatten, verschillen of overeenkomsten te herkennen en veranderingen in omstandigheden of gebeurtenissen te detecteren.
• Het inspecteren van apparatuur, constructies of materialen om de oorzaak van fouten of andere problemen of defecten te identificeren.

Technici krijgen vaak de volgende taken:

• Het verstrekken van documentatie, gedetailleerde instructies, tekeningen of specificaties om anderen te informeren over hoe apparaten, onderdelen, apparatuur of structuren moeten worden gefabriceerd, gebouwd, geassembleerd, aangepast, onderhouden of gebruikt.
• Het gebruiken van computers en computersystemen (inclusief hardware en software) om te programmeren, software te schrijven, functies in te stellen, gegevens in te voeren of informatie te verwerken.
• Het onderhouden, repareren, kalibreren, regelen, afstellen of testen van machines, apparaten en apparatuur die voornamelijk werken op basis van elektrische of elektronische (niet mechanische) principes.

• Het conserveren en bewaren van manuscripten, documenten en andere artefacten.
• Het organiseren van gegevens en het analyseren en interpreteren van de authenticiteit en relatieve betekenis ervan.
• Het verzamelen van historische gegevens uit bronnen zoals archieven, rechtbankverslagen, dagboeken, nieuwsbestanden en foto’s, evenals het verzamelen van gegevensbronnen zoals boeken, pamfletten en tijdschriften.
• Het traceren van de historische ontwikkeling in een bepaald vakgebied, zoals sociale, culturele, politieke of diplomatieke geschiedenis.
• Het uitvoeren van historisch onderzoek als basis voor de identificatie, conservering en reconstructie van historische plaatsen en materialen.
• Het lesgeven en uitvoeren van onderzoek op hogescholen, universiteiten, musea en andere onderzoeksinstellingen en scholen.
• Het uitvoeren van historisch onderzoek en het publiceren of presenteren van bevindingen en theorieën.
• Het spreken met verschillende groepen, organisaties en clubs om de doelen en activiteiten van historische verenigingen te promoten.
• Het voorbereiden van publicaties en tentoonstellingen, of het beoordelen van die welke door anderen zijn voorbereid, om hun historische nauwkeurigheid te garanderen.