De meeste strategen zouden moeten uitblinken in:

• Het vaststellen van langetermijndoelen en het specificeren van de strategieën en acties om deze te bereiken.
• Het analyseren van informatie en het evalueren van resultaten om de beste oplossing te kiezen en problemen op te lossen.
• Het ontwikkelen van specifieke doelen en plannen om je werk te prioriteren, organiseren en uitvoeren.
• Het plannen van evenementen, programma’s en activiteiten, evenals het werk van anderen.

Mediators moeten in staat zijn om:

• Persoonlijke hulp, medische zorg, emotionele steun of andere persoonlijke zorg te bieden aan anderen, zoals collega’s, klanten of patiënten.
• Constructieve en coöperatieve werkrelaties met anderen op te bouwen en deze in de loop van de tijd te onderhouden.
• Optreden voor mensen of rechtstreeks met het publiek omgaan. Dit omvat het bedienen van klanten in restaurants en winkels, en het ontvangen van cliënten of gasten.
• Klachten afhandelen, geschillen beslechten en grieven en conflicten oplossen, of anderszins met anderen onderhandelen.

• Het opleiden en begeleiden van docenten godsdienstonderwijs.
• Het ontwikkelen of leiden van studiecursussen of godsdienstonderwijsprogramma’s binnen gemeenten.
• Het selecteren van geschikte curricula of klasstructuren voor onderwijsprogramma’s.
• Het implementeren van de programmaplannen door het bestellen van de benodigde materialen, het inplannen van sprekers, het reserveren van ruimtes of het afhandelen van andere administratieve details.
• Het adviseren van personen over interpersoonlijke, gezondheids-, financiële of religieuze problemen.
• Het analyseren van de deelname van leden of veranderingen in de nadruk van de gemeente om de behoeften aan godsdienstonderwijs te bepalen.
• Samenwerken met andere leden van het ministerie om doelen en doelstellingen vast te stellen voor godsdienstonderwijsprogramma’s of om manieren te ontwikkelen om deelname aan die programma’s te stimuleren.
• Het plannen van speciale evenementen zoals kampen, conferenties, vergaderingen, seminars of retraites.
• Overleggen met geestelijken, gemeentefunctionarissen of gemeenteorganisaties om de ondersteuning van of deelname aan godsdienstonderwijsactiviteiten aan te moedigen.