Mentor

Archetype 2 Mentor

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

  • Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
  • Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
  • Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
  • Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

  • Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
  • Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
  • Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
  • Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

Andre Arbeidsaktiviteter for Lærere på videregående skole, unntatt spesial- og yrkesfaglig utdanning

  • Etablere og håndheve regler for oppførsel og prosedyrer for å opprettholde orden blant elevene.
  • Undervise gjennom forelesninger, diskusjoner og demonstrasjoner i ett eller flere fag, som engelsk, matematikk eller samfunnsfag.
  • Etablere forståelige mål for alle leksjoner, enheter og prosjekter, og kommunisere disse målene til elevene.
  • Forberede, administrere og rette prøver og oppgaver for å evaluere elevenes fremgang.
  • Forberede materiell og klasserom for klasseaktiviteter.
  • Tilpasse undervisningsmetoder og instruksjonsmateriell for å møte elevenes varierende behov og interesser.
  • Føre nøyaktige og grundige elevjournaler som kreves av lover, distriktspolitikk og administrative forskrifter.
  • Tildele og rette klassearbeid og lekser.
  • Observere og evaluere elevenes prestasjoner, oppførsel, sosiale utvikling og fysiske helse.
  • Håndheve alle administrative retningslinjer og regler som gjelder for elever.