Strateg

Archetype 8 Strategist

De fleste strateger bør utmerke seg i:

  • Å etablere langsiktige mål og spesifisere strategier og handlinger for å oppnå dem.
  • Å analysere informasjon og evaluere resultater for å velge den beste løsningen og løse problemer.
  • Å utvikle spesifikke mål og planer for å prioritere, organisere og utføre arbeidet ditt.
  • Å planlegge arrangementer, programmer og aktiviteter, samt andres arbeid.

Inspektør

Archetype 6 Inspector

Inspektører bør være flinke til å:

  • Anslå størrelser, avstander og mengder; eller bestemme tid, kostnader, ressurser eller materialer som trengs for å utføre en arbeidsaktivitet.
  • Observere, motta og på annen måte innhente informasjon fra alle relevante kilder.
  • Identifisere informasjon ved å kategorisere, estimere, gjenkjenne forskjeller eller likheter, og oppdage endringer i omstendigheter eller hendelser.
  • Inspisere utstyr, konstruksjoner eller materialer for å identifisere årsaken til feil eller andre problemer eller defekter.

Andre Arbeidsaktiviteter for Barneleger, generelt

  • Utarbeide offentlige eller organisatoriske rapporter om fødsels-, døds- og sykdomsstatistikk, evalueringer av arbeidsstyrken eller medisinsk status for enkeltpersoner.
  • Undersøke pasienter eller bestille, utføre og tolke diagnostiske tester for å innhente informasjon om medisinske tilstander og stille diagnose.
  • Regelmessig undersøke barn for å vurdere deres vekst og utvikling.
  • Foreskrive eller administrere behandling, terapi, medisiner, vaksinasjon og annen spesialisert medisinsk behandling for å behandle eller forebygge sykdom, lidelse eller skade hos spedbarn og barn.
  • Samle inn, registrere og vedlikeholde pasientinformasjon, for eksempel sykehistorie, rapporter eller undersøkelsesresultater.
  • Rådgi pasienter, foreldre eller foresatte og medlemmer av lokalsamfunnet om kosthold, aktivitet, hygiene og sykdomsforebygging.
  • Behandle barn som har mindre sykdommer, akutte og kroniske helseproblemer, og bekymringer knyttet til vekst og utvikling.
  • Forklare prosedyrer og diskutere testresultater eller foreskrevne behandlinger med pasienter og foreldre eller foresatte.