De designer, klipper og arrangerer levende, tørkede eller kunstige blomster og bladverk.

De utvikler og designer produserte produkter, som biler, hvitevarer og barneleker. De kombinerer kunstnerisk talent med forskning på produktbruk, markedsføring og materialer for å skape det mest funksjonelle og tiltalende produktdesignet.

De lager eller reproduserer håndlagde gjenstander for salg og utstilling ved hjelp av en rekke teknikker, som sveising, veving, keramikk og håndarbeid.

De formulerer designkonsepter og presentasjonsmetoder for visuelle kommunikasjonsmedier, som trykk, kringkasting og reklame. De veileder arbeidere som jobber med kunstverk eller layoutdesign.

De utfører oppgaver av pedagogisk art eller leverer direkte tjenester til elever eller foreldre. De har en stilling der en lærer har det endelige ansvaret for utforming og implementering av utdanningsprogrammer og -tjenester.

De utvikler undervisningsmateriell, koordinerer undervisningsinnhold og innlemmer aktuell teknologi innen spesialiserte felt som gir retningslinjer til lærere og instruktører for utvikling av læreplaner og gjennomføring av kurs. Inkluderer utdanningskonsulenter og spesialister, og ledere av undervisningsmateriell.

De administrerer biblioteker og utfører relaterte bibliotektjenester. De jobber i offentlige biblioteker, utdanningsinstitusjoner, museer, selskaper, offentlige etater, advokatfirmaer, ideelle organisasjoner og helsepersonell. De velger ut, anskaffer, katalogiserer, klassifiserer, sirkulerer og vedlikeholder bibliotekmateriell. De tilbyr referansetjenester, bibliografiske tjenester og leserrådgivning.

De forvalter samlinger, som kunstverk, samleobjekter, historiske gjenstander eller vitenskapelige eksemplarer fra museer eller andre institusjoner. De utfører undervisnings-, forsknings- eller offentlige tjenesteaktiviteter for institusjonen.

De underviser eller instruerer i andre kurs enn de som vanligvis fører til et yrkesmål eller en grad. Kursene kan omfatte selvutvikling, ikke-yrkesrettede og ikke-akademiske fag. Undervisningen kan foregå i en tradisjonell utdanningsinstitusjon, men trenger ikke å foregå i den.

De underviser i fag på ungdomstrinnet til elever med pedagogisk og fysisk funksjonsnedsettelse. Inkluderer lærere som spesialiserer seg på og jobber med elever med hørsel og synsnedsettelse, og de som underviser i grunnleggende akademiske ferdigheter og livsprosesser til psykisk utviklingshemmede.