Кез келген тәлімгерден келесі істерде жақсы нәтиже күтіледі:

• Басқалардың даму қажеттіліктерін анықтау және басқаларға білімдерін немесе дағдыларын жақсартуға коучинг, тәлімгерлік немесе басқаша көмектесу.
• Бағыныштыларға басшылық пен бағыт беру, соның ішінде өнімділік стандарттарын белгілеу және өнімділікті бақылау.
• Басқаларды компания мақсаттарына сәйкес өз ойларын немесе әрекеттерін қабылдауға және идеялауға немесе басқаша өзгертуге сендіру.
• Басқалардың білім беру қажеттіліктерін анықтау, ресми білім беру немесе оқыту бағдарламаларын немесе сабақтарын әзірлеу және басқаларға оқыту немесе нұсқау беру.

Инноваторлардың әдетте төрт негізгі мақсаты болады:

• Жаңа қолданбаларды, қарым-қатынастарды, жүйелерді немесе өнімдерді әзірлеу немесе жасау.
• Шығармашылық идеяларды немесе көркемдік үлестерді ұсыну.
• Техникалық жаңалықтардан хабардар болу және жаңа білімді жұмысыңызға қолдану.
• Мәселелерді шешудің жаңа тәсілдерін салыстыру, тәжірибе жасау және сынау.

• Механика, гидравлика және робототехника сияқты тақырыптар бойынша бакалавриат немесе магистратура студенттеріне дәрістер дайындау және оқу.
• Заманауи әдебиеттерді оқу, әріптестермен сөйлесу және кәсіби конференцияларға қатысу арқылы саладағы жаңалықтардан хабардар болу.
• Бакалавриат немесе магистратурада оқыту, тағылымдама және зерттеу жұмыстарын басқару.
• Студенттердің сабақ жұмыстарын, зертханалық жұмыстарын, тапсырмаларын және мақалаларын бағалау және бағалау.
• Белгілі бір білім саласында зерттеу жүргізу және нәтижелерді кәсіби журналдарда, кітаптарда немесе электронды құралдарда жариялау.
• Курстық материалдарды, мысалы, оқу бағдарламаларын, үй тапсырмаларын және үлестірме материалдарды дайындау.
• Емтихандарды жинау, өткізу және бағалау немесе бұл жұмысты басқаларға тапсыру.
• Сыртқы зерттеу қаржыландыруын алу үшін гранттық ұсыныстар жазу.
• Студенттердің зертханалық жұмыстарын басқару.
• Сабақтағы талқылауларды бастау, жеңілдету және модерациялау.
• Студенттерге кеңес беру және көмектесу үшін үнемі жоспарланған жұмыс уақытын сақтау.