彼らは、舞台、映画、テレビ、ラジオ番組の脚本を解釈し、リハーサルを指揮し、出演者や技術スタッフの活動を指揮します。

彼らは、舞台、テレビ、ラジオ、ビデオ、映画などの娯楽、情報、教育の場で役を演じます。彼らは、言葉、身振り、体の動きによって、シリアスな役柄から喜劇的な役柄までを演じ分け、観客を楽しませたり、情報を伝えたりします。また、ダンスや歌も行います。

彼らは特別展示や映画、テレビ、演劇のセットをデザインします。脚本を研究し、監督と協議し、適切な建築様式を決定するための調査を行います。

パッケージ、ディスプレイ、ロゴなど、特定の商業的または販促的なニーズに合わせてグラフィックをデザインまたは作成します。芸術的または装飾的な効果を実現するために、様々な媒体を使用します。

彼らは、自動車、家電製品、子供向け玩具などの工業製品の開発・設計に携わります。芸術的な才能と、製品の用途、マーケティング、素材に関する研究を融合させ、最も機能的で魅力的な製品デザインを生み出します。

フィルム、ビデオ、コンピューター、その他の電子ツールやメディアを使用して、特殊効果、アニメーション、その他の視覚イメージを作成し、コンピューター ゲーム、映画、ミュージック ビデオ、コマーシャルなどの製品や作品に使用します。

指導技術、プレゼンテーション方法、または指導補助具を観察し、フィードバックを提供します。 書籍、シミュレーション演習、授業計画、指導者用ガイド、テストなどの指導資料を編集します。 指導またはトレーニング介入の効果を評価するための測定ツールを開発します。 授業計画、配布資料、試験などの指導資料を開発します。 指導、学習、またはパフォーマンスの目標を定義します。 指導技術の使いやすさ、学生の学習、知識の伝達、および満足度に従って、指導の効果と効率を評価します。 指導システム、コース、または指導資料の効果を判断するためのパフォーマンスデータを分析します。 新しい指導技術または方法を調査し、評価します。 内容と学習者の特性に適した指導方法（個人またはグループ指導、自習、講義、デモンストレーション、シミュレーション演習、ロールプレイングなど）を推奨します。

教育コンサルタントや教育専門家、教材ディレクターなど、教育コンサルタントは、教材の開発、教育コンテンツの調整、専門分野における最新技術の活用などを通して、教育者や講師がカリキュラムを開発し、コースを実施するためのガイドラインを提供します。

農業、農業関連プロセス、または家政学活動に従事する個人や家族に対し、助言、指導、支援を行います。また、手順を示し、研究成果を応用して問題解決にあたります。さらに、一般福祉の促進を目的として、製品開発、販売、機械設備の利用に関する指導・訓練を行います。

教育現場で活用されるマルチメディア教材を準備、計画、運用し、教材の記録、カタログ作成、ファイリングを行います。