Gli innovatori hanno solitamente quattro obiettivi principali:

• Sviluppare o creare nuove applicazioni, relazioni, sistemi o prodotti.
• Fornire idee creative o contributi artistici.
• Mantenersi aggiornati tecnicamente e applicare nuove conoscenze al proprio lavoro.
• Effettuare benchmarking, sperimentare e testare nuovi approcci alla risoluzione dei problemi.

Gli analizzatori svolgono spesso i seguenti compiti:

• Identificare i principi, le ragioni o i fatti sottostanti alle informazioni scomponendo le informazioni o i dati in parti separate.
• Utilizzare informazioni rilevanti e il giudizio individuale per determinare se eventi o processi sono conformi a leggi, regolamenti o standard.
• Valutare il valore, l’importanza o la qualità di cose o persone.
• Compilare, codificare, categorizzare, calcolare, tabulare, verificare o sottoporre a revisione informazioni o dati.

• Analisi di set di dati climatici, utilizzando tecniche quali la fluidodinamica geofisica, l’assimilazione dei dati o la modellazione numerica.
• Conduzione di studi di valutazione, integrazione o convalida del vento.
• Creazione di visualizzazioni per illustrare i cambiamenti storici o futuri del clima terrestre, utilizzando database di sistemi informativi geografici (GIS) paleoclimatici o climatici.
• Stima o previsione degli effetti del riscaldamento globale nel tempo per regioni geografiche specifiche.
• Consulenza con altri uffici, agenzie, professionisti o ricercatori in merito all’utilizzo e all’interpretazione di informazioni climatologiche per previsioni e avvisi meteorologici.
• Insegnamento di corsi universitari su argomenti quali scienze atmosferiche e spaziali, meteorologia o cambiamenti climatici globali.
• Analisi di informazioni climatiche storiche, come registrazioni di precipitazioni o temperature, per prevedere le tendenze meteorologiche o climatiche future.
• Preparazione di bollettini meteorologici o mappe per l’analisi, la distribuzione o l’utilizzo in trasmissioni meteorologiche, utilizzando la computer grafica.