Insegnanti di assistenza sociale, post-secondaria

Identificare i bisogni di sviluppo altrui e fare coaching, mentoring o aiutare gli altri a migliorare le proprie conoscenze o competenze.
Fornire guida e direzione ai subordinati, inclusa la definizione di standard di prestazione e il monitoraggio delle prestazioni.
Convincere gli altri ad accettare un’idea o a cambiare idea o azioni in conformità con gli obiettivi aziendali.
Identificare i bisogni formativi altrui, sviluppare programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire gli altri.

Sviluppare o creare nuove applicazioni, relazioni, sistemi o prodotti.
Fornire idee creative o contributi artistici.
Mantenersi aggiornati tecnicamente e applicare nuove conoscenze al proprio lavoro.
Effettuare benchmarking, sperimentare e testare nuovi approcci alla risoluzione dei problemi.

Altre Attività lavorative correlate a Insegnanti di assistenza sociale, post-secondaria

Avviare, facilitare e moderare le discussioni in classe.
Valutare e assegnare un punteggio ai lavori in classe, ai compiti e agli elaborati degli studenti.
Preparare e tenere lezioni a studenti universitari o laureati su argomenti quali comportamento familiare, salute mentale infantile e adolescenziale o valutazione dell’intervento sociale.
Tenersi aggiornati sugli sviluppi nel campo leggendo la letteratura attuale, parlando con i colleghi e partecipando a conferenze professionali.
Condurre ricerche in un particolare campo di conoscenza e pubblicare i risultati su riviste professionali, libri o media elettronici.
Supervisionare il lavoro di laboratorio e sul campo degli studenti.
Preparare il materiale del corso, come programmi, compiti a casa o dispense.
Supervisionare l’insegnamento universitario o laureato, i tirocini e il lavoro di ricerca.
Mantenere orari di ricevimento regolarmente programmati per consigliare e assistere gli studenti.
Pianificare, valutare e rivedere i programmi di studio, i contenuti dei corsi, i materiali dei corsi e i metodi di insegnamento.