Mereka menyediakan instruksi akademis non-kelas kepada siswa secara individual atau kelompok kecil untuk tujuan proaktif atau perbaikan.

Mereka menilai, menyunting, dan mengarahkan penyimpanan arsip permanen dan dokumen bernilai sejarah. Mereka berpartisipasi dalam kegiatan penelitian berdasarkan bahan arsip.

Mereka merestorasi, merawat, atau mempersiapkan benda-benda dalam koleksi museum untuk disimpan, diteliti, atau dipamerkan. Mereka menangani spesimen seperti fosil, bagian kerangka, atau tumbuhan; atau artefak, tekstil, atau karya seni. Mereka mengidentifikasi dan mencatat benda-benda atau memasang dan menatanya dalam pameran. Termasuk konservator buku atau dokumen.

Mereka mengelola perpustakaan dan menyediakan layanan perpustakaan terkait. Mereka bekerja di perpustakaan umum, lembaga pendidikan, museum, perusahaan, instansi pemerintah, firma hukum, organisasi nirlaba, dan penyedia layanan kesehatan. Mereka memilih, memperoleh, membuat katalog, mengklasifikasikan, mengedarkan, dan memelihara bahan perpustakaan. Mereka menyediakan layanan referensi, bibliografi, dan konsultasi pembaca.

Mereka membantu pustakawan dengan membantu pembaca menggunakan katalog, basis data, dan indeks perpustakaan untuk menemukan buku dan materi lainnya; dan dengan menjawab pertanyaan yang hanya memerlukan konsultasi singkat dengan referensi standar. Mereka menyusun catatan; menyortir dan menyimpan buku atau media lainnya; memindahkan atau memperbaiki buku atau media lain yang rusak; mendaftarkan pengguna; dan memeriksa bahan yang masuk dan keluar.

Mereka mempersiapkan, merencanakan, dan mengoperasikan alat bantu pengajaran multimedia untuk digunakan dalam pendidikan. Mereka merekam, membuat katalog, dan mengarsipkan materi.

Mereka memberi nasihat, instruksi, dan membantu individu dan keluarga yang terlibat dalam pertanian, proses terkait pertanian, atau kegiatan ekonomi rumah tangga. Mereka mendemonstrasikan prosedur dan menerapkan hasil penelitian untuk memecahkan masalah; serta memberikan instruksi dan pelatihan dalam pengembangan produk, penjualan, dan penggunaan mesin serta peralatan untuk meningkatkan kesejahteraan umum.

Mereka menjalankan tugas yang bersifat instruksional atau memberikan layanan langsung kepada siswa atau orang tua. Mereka menduduki posisi di mana seorang guru memiliki tanggung jawab utama atas perancangan dan pelaksanaan program serta layanan pendidikan.

Mereka merumuskan konsep desain dan pendekatan presentasi untuk media komunikasi visual, seperti cetak, penyiaran, dan periklanan. Mereka mengarahkan pekerja yang terlibat dalam karya seni atau desain tata letak.

Mereka menciptakan karya seni asli menggunakan berbagai macam media dan teknik.