Mediator

Archetype 7 Mediator

Mediator harus mampu:

  • Memberikan bantuan pribadi, perawatan medis, dukungan emosional, atau perawatan pribadi lainnya kepada orang lain seperti rekan kerja, pelanggan, atau pasien.
  • Membangun hubungan kerja yang konstruktif dan kooperatif dengan orang lain, dan memeliharanya dari waktu ke waktu.
  • Melayani orang lain atau berinteraksi langsung dengan publik. Ini termasuk melayani pelanggan di restoran dan toko, serta menerima klien atau tamu.
  • Menangani keluhan, menyelesaikan perselisihan, dan menyelesaikan keluhan dan konflik, atau bernegosiasi dengan pihak lain.

Inspektur

Archetype 6 Inspector

Inspektur harus ahli dalam:

  • Memperkirakan ukuran, jarak, dan kuantitas; atau menentukan waktu, biaya, sumber daya, atau material yang dibutuhkan untuk melakukan suatu aktivitas kerja.
  • Mengamati, menerima, dan memperoleh informasi dari semua sumber yang relevan.
  • Mengidentifikasi informasi dengan mengkategorikan, memperkirakan, mengenali perbedaan atau persamaan, dan mendeteksi perubahan keadaan atau peristiwa.
  • Memeriksa peralatan, struktur, atau material untuk mengidentifikasi penyebab kesalahan atau masalah atau cacat lainnya.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Teknisi dietetik

  • Melakukan penilaian gizi individu, termasuk memperoleh dan mengevaluasi riwayat diet individu, untuk merencanakan program gizi.
  • Memantau asupan makanan pasien dan melaporkan perkembangan serta masalah gizi kepada ahli gizi.
  • Mempersiapkan makanan utama, mengikuti resep, dan menentukan jumlah makanan untuk kelompok.
  • Menganalisis menu atau resep, menstandardisasi resep, atau menguji produk baru.
  • Mengawasi produksi atau layanan makanan atau membantu ahli gizi atau ahli gizi dalam supervisi atau perencanaan layanan makanan.
  • Merencanakan menu atau diet atau membimbing individu atau keluarga dalam pemilihan, persiapan, atau perencanaan menu makanan, berdasarkan kebutuhan gizi dan pedoman yang ditetapkan.
  • Memilih, menjadwalkan, atau melaksanakan program orientasi atau pendidikan layanan.
  • Memberikan bantuan kepada ahli gizi untuk meneliti sistem pangan, gizi, atau layanan makanan.
  • Memberikan pidato tentang diet, gizi, atau kesehatan untuk mempromosikan kebiasaan makan sehat serta pencegahan dan pengobatan penyakit.
  • Merujuk pasien ke layanan lain yang relevan untuk memberikan perawatan berkelanjutan.