Sebagian besar ahli strategi harus unggul dalam:

• Menetapkan tujuan jangka panjang dan menentukan strategi serta tindakan untuk mencapainya.
• Menganalisis informasi dan mengevaluasi hasil untuk memilih solusi terbaik dan memecahkan masalah.
• Mengembangkan tujuan dan rencana spesifik untuk memprioritaskan, mengatur, dan menyelesaikan pekerjaan Anda.
• Menjadwalkan acara, program, dan kegiatan, serta pekerjaan orang lain.

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

• Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
• Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
• Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
• Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

• Mengevaluasi dan menilai tugas kuliah, makalah, dan makalah mahasiswa.
• Menyimpan catatan kehadiran mahasiswa, nilai, dan catatan lain yang diwajibkan.
• Mempersiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti anatomi, rekreasi terapeutik, dan teori pengkondisian.
• Menyiapkan materi perkuliahan, seperti silabus, pekerjaan rumah, dan handout.
• Menyusun, mengelola, dan menilai ujian, atau menugaskan tugas ini kepada orang lain.
• Menjaga jam kerja terjadwal secara teratur untuk memberi bimbingan dan bantuan kepada mahasiswa.
• Merencanakan, mengevaluasi, dan merevisi kurikulum, isi perkuliahan, materi perkuliahan, dan metode pengajaran.
• Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
• Mempertahankan perkembangan terkini di bidang ini dengan membaca literatur terkini, berdiskusi dengan rekan kerja, dan berpartisipasi dalam konferensi profesional.
• Memberikan nasihat kepada siswa mengenai kurikulum akademik dan kejuruan serta isu-isu karier.