Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Inspektur

Archetype 6 Inspector

Inspektur harus ahli dalam:

  • Memperkirakan ukuran, jarak, dan kuantitas; atau menentukan waktu, biaya, sumber daya, atau material yang dibutuhkan untuk melakukan suatu aktivitas kerja.
  • Mengamati, menerima, dan memperoleh informasi dari semua sumber yang relevan.
  • Mengidentifikasi informasi dengan mengkategorikan, memperkirakan, mengenali perbedaan atau persamaan, dan mendeteksi perubahan keadaan atau peristiwa.
  • Memeriksa peralatan, struktur, atau material untuk mengidentifikasi penyebab kesalahan atau masalah atau cacat lainnya.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Guru sosiologi, SMA

  • Mengevaluasi dan menilai tugas kuliah, makalah, dan makalah mahasiswa.
  • Mempersiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti hubungan ras dan etnis, pengukuran dan pengumpulan data, serta hubungan sosial di tempat kerja.
  • Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
  • Menyusun, mengelola, dan menilai ujian, atau menugaskan tugas ini kepada orang lain.
  • Menyiapkan materi perkuliahan, seperti silabus, pekerjaan rumah, dan handout.
  • Memperhatikan perkembangan di bidang ini dengan membaca literatur terkini, berdiskusi dengan rekan kerja, dan berpartisipasi dalam konferensi profesional.
  • Menyimpan catatan kehadiran mahasiswa, nilai, dan catatan lain yang diwajibkan.
  • Menjaga jam kerja terjadwal secara teratur untuk membimbing dan membantu mahasiswa.
  • Merencanakan, mengevaluasi, dan merevisi kurikulum, isi perkuliahan, materi perkuliahan, dan metode pengajaran.
  • Memberikan nasihat kepada siswa tentang kurikulum akademik dan kejuruan, serta isu-isu karier.
  • Berkolaborasi dengan rekan kerja untuk mengatasi isu-isu pengajaran dan penelitian.