Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Guru SMA, kecuali pendidikan khusus dan karir/teknis

  • Menetapkan dan menegakkan aturan perilaku dan prosedur untuk menjaga ketertiban siswa.
  • Memberikan instruksi melalui ceramah, diskusi, dan demonstrasi dalam satu atau lebih mata pelajaran, seperti Bahasa Inggris, matematika, atau IPS.
  • Menetapkan tujuan yang mudah dipahami untuk semua pelajaran, unit, dan proyek, serta mengomunikasikan tujuan tersebut kepada siswa.
  • Mempersiapkan, mengelola, dan menilai tes dan tugas untuk mengevaluasi kemajuan siswa.
  • Mempersiapkan materi dan ruang kelas untuk kegiatan kelas.
  • Menyesuaikan metode pengajaran dan materi pembelajaran untuk memenuhi berbagai kebutuhan dan minat siswa.
  • Memelihara catatan siswa yang akurat dan menyeluruh sebagaimana diwajibkan oleh undang-undang, kebijakan distrik, dan peraturan administratif.
  • Menugaskan dan menilai tugas dan pekerjaan rumah di kelas.
  • Mengamati dan mengevaluasi kinerja, perilaku, perkembangan sosial, dan kesehatan fisik siswa.
  • Menetapkan semua kebijakan dan peraturan administrasi yang mengatur siswa.