Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

• Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
• Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
• Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
• Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Para inovator biasanya memiliki empat tujuan utama:

• Mengembangkan atau menciptakan aplikasi, hubungan, sistem, atau produk baru.
• Menyediakan ide-ide kreatif atau kontribusi artistik.
• Mempertahankan perkembangan teknis terkini dan menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.
• Membandingkan, bereksperimen, dan menguji pendekatan-pendekatan baru untuk memecahkan masalah.

• Mengevaluasi dan menilai tugas kuliah, pertunjukan, proyek, tugas, dan makalah mahasiswa.
• Menjelaskan dan mendemonstrasikan teknik artistik.
• Mempersiapkan mahasiswa untuk pertunjukan, ujian, atau penilaian.
• Mempersiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti teknik akting, dasar-dasar musik, dan sejarah seni.
• Mengorganisir kelompok pertunjukan dan mengarahkan latihan mereka.
• Menyiapkan materi kuliah, seperti silabus, tugas pekerjaan rumah, dan handout.
• Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
• Memperbarui perkembangan di bidang ini dengan membaca literatur terkini, berdiskusi dengan rekan kerja, dan berpartisipasi dalam konferensi profesional.
• Memberikan saran kepada mahasiswa tentang kurikulum akademik dan vokasional serta isu-isu karier.
• Menyimpan catatan kehadiran mahasiswa, nilai, dan catatan lain yang diperlukan.
• Melakukan penelitian dalam bidang pengetahuan tertentu dan mempublikasikan hasilnya dalam jurnal profesional, buku, atau media elektronik.