मेंटर

Archetype 2 Mentor

किसी भी मेंटर से इन कामों में अच्छा काम करने की उम्मीद की जाती है:

  • दूसरों की डेवलपमेंट से जुड़ी ज़रूरतों को पहचानना और दूसरों को उनकी नॉलेज या स्किल्स को बेहतर बनाने के लिए कोचिंग देना, मेंटर करना, या किसी और तरह से मदद करना।
  • अपने नीचे काम करने वाले लोगों को गाइडेंस और डायरेक्शन देना, जिसमें परफॉर्मेंस स्टैंडर्ड तय करना और परफॉर्मेंस को मॉनिटर करना शामिल है।
  • दूसरों को किसी आइडिया को मानने या कंपनी के मकसद के हिसाब से अपने मन या कामों को बदलने के लिए मनाना।
  • दूसरों की एजुकेशनल ज़रूरतों को पहचानना, फॉर्मल एजुकेशनल या ट्रेनिंग प्रोग्राम या क्लास बनाना, और दूसरों को सिखाना या इंस्ट्रक्शन देना।

इंस्पेक्टर

Archetype 6 Inspector

इंस्पेक्टर को इन कामों में माहिर होना चाहिए:

  • साइज़, दूरी और मात्रा का अंदाज़ा लगाना; या किसी काम को करने के लिए ज़रूरी समय, लागत, रिसोर्स या सामान तय करना।
  • सभी ज़रूरी सोर्स से जानकारी देखना, पाना और दूसरे तरीके से हासिल करना।
  • जानकारी को कैटेगरी में बाँटकर, अंदाज़ा लगाकर, अंतर या समानताएँ पहचानकर और हालात या घटनाओं में बदलाव का पता लगाकर पहचानना।
  • गलतियों या दूसरी समस्याओं या कमियों का कारण पहचानने के लिए इक्विपमेंट, स्ट्रक्चर या सामान की जाँच करना।

अतिरिक्त जॉब एक्टिविटीज़: इतिहास के शिक्षक, हाई स्कूल

  • पोटेंशियल पब्लिकेशन के लिए किताबों और जर्नल आर्टिकल का रिव्यू करना।
  • ऑनलाइन कोर्स बनाना, मेंटेन करना और पढ़ाना।
  • कम्युनिटी कोर्स पढ़ाना और लोकल ग्रुप और ऑर्गनाइज़ेशन से बात करना।
  • पुराने इतिहास, युद्ध के बाद की सभ्यताओं और तीसरी दुनिया के देशों के इतिहास जैसे टॉपिक पर अंडरग्रेजुएट या ग्रेजुएट स्टूडेंट्स के लिए लेक्चर तैयार करना और देना।
  • स्टूडेंट्स के क्लास वर्किंग, असाइनमेंट और पेपर को इवैल्यूएट करना और ग्रेडिंग करना।
  • कोर्स मटीरियल तैयार करना, जैसे सिलेबस, होमवर्क असाइनमेंट और हैंडआउट।
  • एग्ज़ाम को कम्पाइल करना, एडमिनिस्टर करना और ग्रेडिंग करना, या यह वर्किंग दूसरों को देना।
  • क्लासरूम डिस्कशन शुरू करना, आसान बनाना और मॉडरेट करना।
  • करंट लिटरेचर पढ़कर, कलीग्स से बात करके और प्रोफेशनल कॉन्फ्रेंस में हिस्सा लेकर फील्ड में हो रहे डेवलपमेंट से अपडेट रहना।
  • स्टूडेंट अटेंडेंस रिकॉर्ड, ग्रेड और दूसरे ज़रूरी रिकॉर्ड मेंटेन करना।
  • पाठ्यक्रम, पाठ्यक्रम सामग्री, पाठ्यक्रम सामग्री और शिक्षण विधियों की योजना बनाना, मूल्यांकन और संशोधन करना।