הם מחליפים מטבעות, אסימונים וצייפים בכסף של לקוחות. הם מנפיקים תשלומים ומקבלים את חתימת הלקוח על קבלתם. הם מפעילים דוכן באזור מכונות המזל ומספקים לעובדי העודף בנק כסף בתחילת המשמרת, או סופרים ומבצעים ביקורת על כסף במגירות.

הם מלמדים קורסים הנוגעים למושגים מתמטיים, סטטיסטיקה ומדעי האקטואריה, וכן ליישום טכניקות מתמטיות מקוריות וסטנדרטיות בפתרון בעיות ומצבים ספציפיים. הם כוללים גם מורים העוסקים בעיקר בהוראה וגם כאלה העוסקים בשילוב של הוראה ומחקר.

הם מיישמים טכנולוגיות חישה מרחוק כדי לסייע למדענים בתחומים כמו משאבי טבע, תכנון עירוני או ביטחון פנים. הם מכינים תוכניות טיסה או תצורות חיישנים לטיסות.

הם עורכים ניתוחים כלכליים הקשורים להגנת הסביבה ולשימוש בסביבה הטבעית, כגון מים, אוויר, קרקע ומשאבי אנרגיה מתחדשים. הם מעריכים ומכמתים יתרונות, עלויות, תמריצים והשפעות של אפשרויות חלופיות תוך שימוש בעקרונות כלכליים וטכניקות סטטיסטיות.

הם עורכים מחקרים, מכינים דוחות או מגבשים תוכניות לטיפול בבעיות כלכליות הקשורות לייצור והפצה של סחורות ושירותים או למדיניות מוניטרית ופיסקלית. הם אוספים ומעבדים נתונים כלכליים וסטטיסטיים באמצעות טכניקות דגימה ושיטות אקונומטריות.

הם עורכים מחקר על תופעות פיזיקליות, מפתחים תיאוריות על סמך תצפיות וניסויים, ומפתחים שיטות ליישום חוקים ותיאוריות פיזיקליות.

הם מחשבים מידע על הכנת מפות מתוך רישומי שטח, ומציירים ומאמתים את דיוקן של מפות טופוגרפיות.

הם מכוונים ומפעילים מכשירי מדידה, כגון תאודוליט וציוד אלקטרוני למדידת מרחק, ואוספים הערות, מכינים סקיצות ומזינים נתונים למחשבים.

הם מיישמים תהליכי ייצור עבור עיצובים בקנה מידה ננומטרי כדי לייצר או לשנות חומרים, מכשירים או מערכות בעלי הרכב מולקולרי או מקרומולקולרי ייחודי. הם מפעילים ציוד מיקרוסקופי מתקדם כדי לתפעל עצמים בקנה מידה ננומטרי. הם עובדים תחת פיקוח של צוות ננו-הנדסה.

הם מפתחים כלים, מיישמים עיצובים או משלבים מכונות, ציוד או טכנולוגיות מחשב כדי להבטיח תהליכי ייצור יעילים.