הם מלמדים או מדריכים בני נוער ומבוגרים מחוץ לבית הספר בשיעורי חינוך מתקנת, שיעורי הכנה למבחן ההתפתחות החינוכית הכללית, אוריינות או אנגלית כשפה שנייה. ההוראה עשויה להתקיים במוסד חינוכי מסורתי או לא.

הם מלמדים מקצועות בחטיבת הביניים לתלמידים בעלי מוגבלויות חינוכיות ופיזיות. כוללים מורים המתמחים ועובדים עם תלמידים בעלי מוגבלויות שמיעה וראייה, וכאלה המלמדים מיומנויות בסיסיות בלימודים ובתהליכי חיים לאנשים עם מוגבלויות שכליות.

הם מלמדים תלמידים מקצוע אחד או יותר, כגון אנגלית, מתמטיקה או לימודי חברה ברמה העל-יסודית בבתי ספר ציבוריים או פרטיים. הם מסווגים לפי התמחות מקצועית.

הם מלמדים תלמידים מיומנויות אקדמיות, חברתיות ומיומנויות מעצבות בסיסיות אחרות בבתי ספר ציבוריים או פרטיים ברמה היסודית.

הם מלמדים או מלמדים מקצועות מקצועיים או מקצועיים לתלמידים שסיימו את לימודיהם התיכוניים. כולל מדריכים לבתי ספר להתכתבות, מדריכים תעשייתיים ומסחריים; ומורים ומדריכים לחינוך מבוגרים המכשירים אנשים להפעלת מכונות וציוד תעשייתי וציוד תחבורה ותקשורת.

הם מלמדים קורסים הנוגעים ללימודי פנאי, בילוי וכושר גופני, כולל פיזיולוגיה של המאמץ וניהול מתקנים. הם כוללים גם מורים העוסקים בעיקר בהוראה וגם כאלה העוסקים בשילוב של הוראה ומחקר.

הם מסייעים לסגל הוראה או לצוות הוראה אחר במוסדות תיכון על ידי ביצוע הוראה או משימות קשורות להוראה, כגון הוראת קורסים ברמה נמוכה יותר, פיתוח חומרי הוראה, הכנה והעברת מבחנים, וציון מבחנים או עבודות. עליהם להיות רשומים בתוכנית לימודים לתארים מתקדמים.

הם מלמדים קורסים בפילוסופיה, דת ותיאולוגיה. כוללים הן מורים העוסקים בעיקר בהוראה והן כאלה העוסקים בשילוב של הוראה ומחקר.

הם מלמדים קורסים בהיסטוריה האנושית והיסטוריוגרפיה. כוללים גם מורים העוסקים בעיקר בהוראה וגם כאלה שעוסקים בשילוב של הוראה ומחקר.

הם מלמדים קורסי שפות וספרות בשפות שאינן אנגלית. כולל מורים לשפת הסימנים האמריקאית (ASL). כולל גם מורים העוסקים בעיקר בהוראה וגם כאלה שעוסקים בשילוב של הוראה ומחקר.