הם כותבים ומתמללים תווים מוזיקליים.

הם מתאמים פעילויות של מחלקות טכניות, כגון הקלטות, עריכה, הנדסה ותחזוקה, כדי להפיק תוכניות רדיו או טלוויזיה.

הם עורכים אודישנים ומראיינים שחקנים כדי לבחור את הכישרונות המתאימים ביותר לתפקידים בהפקות תיאטרון, טלוויזיה, רדיו או סרטים.

הם מכוונים ומתאמים את פעילויותיהם של אנשי צוות העוסקים בהכנת לוחות זמנים ותוכניות של תחנות רדיו או טלוויזיה, כגון ספורט או חדשות.

הם מפרשים תסריטים, עורכים חזרות ומכוונים פעילויות של צוות שחקנים וצוות טכני עבור תוכניות במה, סרטים, טלוויזיה או רדיו.

הם מבצעים תפקידים בעלי אופי הדרכתי או מספקים שירותים ישירים לתלמידים או להורים. הם משמשים בתפקיד שבו למורה יש את האחריות הסופית לתכנון ויישום של תוכניות ושירותים חינוכיים.

הם מפתחים חומרי הוראה ומוצרים ומסייעים בעיצוב מחדש של קורסים מבוססי טכנולוגיה. הם מסייעים לסגל בלמידה, במימוש ויישום טכנולוגיות הוראה.

הם מפתחים חומרי הדרכה, מתאמים תוכן חינוכי ומשלבים טכנולוגיה עדכנית בתחומים מיוחדים המספקים הנחיות למחנכים ולמדריכים לפיתוח תוכניות לימודים ולניהול קורסים. כוללים יועצים ומומחים חינוכיים, ומנהלי חומרי הדרכה.

הם מייעצים, מדריכים ומסייעים ליחידים ולמשפחות העוסקים בחקלאות, בתהליכים הקשורים לחקלאות או בפעילויות כלכלת בית. הם מדגימים נהלים ומיישמים ממצאי מחקר כדי לפתור בעיות; ומדריכים ומכשירים בפיתוח מוצרים, מכירות ושימוש במכונות וציוד לקידום הרווחה הכללית.

הם מכינים, מתכננים ומפעילים עזרי הוראה מולטימדיה לשימוש בחינוך. הם מקליטים, מקטלגים ומתייקים חומרים.