מנטור

Archetype 2 Mentor

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

  • זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
  • מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
  • שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
  • זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

טֶכנַאי

Archetype 11 Technician

טכנאים יתבקשו לעתים קרובות לבצע את המשימות הבאות:

  • מתן תיעוד, הוראות מפורטות, שרטוטים או מפרטים כדי ליידע אחרים כיצד יש לייצר, לבנות, להרכיב, לשנות, לתחזק או להשתמש במכשירים, חלקים, ציוד או מבנים.
  • שימוש במחשבים ובמערכות מחשב (כולל חומרה ותוכנה) לתכנות, כתיבת תוכנה, הגדרת פונקציות, הזנת נתונים או עיבוד מידע.
  • שירות, תיקון, כיול, ויסות, כוונון עדין או בדיקה של מכונות, מכשירים וציוד הפועלים בעיקר על בסיס עקרונות חשמליים או אלקטרוניים (לא מכניים).

פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורים למדעי הביולוגיה, בתיכון

  • הכנת חומרים לפעילויות מעבדה וחומרי קורס, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
  • סיוע לסטודנטים הזקוקים לסיוע נוסף בעבודות הקורס שלהם מחוץ לשיעורים.
  • מתן חוויות הקשורות לקורסים לסטודנטים, כגון טיולי שטח, מחוץ לכיתה.
  • סקירת מאמרים לפרסום בכתבי עת.
  • השתתפות באירועים בקמפוס ובקהילה, כגון מתן מצגות לקהל הרחב.
  • הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון ביולוגיה מולקולרית, ביולוגיה ימית ובוטניקה.
  • הערכה ומתן ציון לעבודות הכיתה, עבודת המעבדה, מטלות ועבודות של סטודנטים.
  • עריכה, ניהול וציון בחינות, או הטלת עבודה זו על אחרים.
  • פיקוח על עבודת המעבדה של סטודנטים.
  • התעדכנות בהתפתחויות בתחום על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים והשתתפות בכנסים מקצועיים.
  • תחזוקת רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.