אסטרטג

Archetype 8 Strategist

רוב האסטרטגים צריכים להצטיין ב:

  • קביעת יעדים ארוכי טווח והגדרת האסטרטגיות והפעולות להשגתם.
  • ניתוח מידע והערכת תוצאות כדי לבחור את הפתרון הטוב ביותר ולפתור בעיות.
  • פיתוח יעדים ותוכניות ספציפיות לתעדוף, ארגון והשלמת עבודתכם.
  • קביעת תזמון אירועים, תוכניות ופעילויות, כמו גם עבודתם של אחרים.

מגשר

Archetype 7 Mediator

מגשרים צריכים להיות מסוגלים:

  • לספק סיוע אישי, טיפול רפואי, תמיכה רגשית או טיפול אישי אחר לאחרים כגון עמיתים לעבודה, לקוחות או מטופלים.
  • לפתח יחסי עבודה בונים ושיתופי פעולה עם אחרים, ולשמור עליהם לאורך זמן.
  • לפעול עבור אנשים או להתנהל ישירות עם הציבור. זה כולל שירות ללקוחות במסעדות ובחנויות, וקבלת לקוחות או אורחים.
  • לנהל תלונות, ליישב סכסוכים ופתרון תלונות וסכסוכים, או לנהל משא ומתן אחר עם אחרים.

פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורים לחינוך מיוחד, בתיכון

  • ניהול רישומי תלמידים מדויקים ומקיפים, והכנת דוחות על ילדים ופעילויות, כנדרש בחוקים, במדיניות המחוז ובתקנות המנהליות.
  • הוראת התנהגות מקובלת חברתית, תוך שימוש בטכניקות כגון שינוי התנהגות וחיזוקים חיוביים.
  • הכנת חומרים וכיתות לפעילויות כיתתיות.
  • קביעת ואכיפת כללי התנהגות ומדיניות ונהלים לשמירה על הסדר בקרב התלמידים.
  • התייעצות עם הורים, מנהלים, מומחי בדיקות, עובדים סוציאליים ואנשי מקצוע לפיתוח תוכניות חינוכיות אישיות שנועדו לקדם את התפתחותם החינוכית, הפיזית והחברתית של התלמידים.
  • הדרכה באמצעות הרצאות, דיונים והדגמות במקצוע אחד או יותר, כגון אנגלית, מתמטיקה או לימודי חברה.
  • שימוש באסטרטגיות וטכניקות חינוכיות מיוחדות במהלך ההוראה לשיפור פיתוח מיומנויות מוטוריות חושיות ותפיסתיות, שפה, קוגניציה וזיכרון.