כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

• קביעת ואכיפת כללי התנהגות ונהלים לשמירה על הסדר בקרב התלמידים.
• הדרכה באמצעות הרצאות, דיונים והדגמות במקצוע אחד או יותר, כגון אנגלית, מתמטיקה או לימודי חברה.
• קביעת יעדים מובנים לכל השיעורים, היחידות והפרויקטים והעברת יעדים אלה לתלמידים.
• הכנה, ניהול וציון מבחנים ומשימות להערכת התקדמות התלמידים.
• הכנת חומרים וכיתות לפעילויות כיתתיות.
• התאמת שיטות הוראה וחומרי הדרכה לצרכים ולתחומי העניין המגוונים של התלמידים.
• שמירה על רישומי תלמידים מדויקים ומעמיקים כנדרש בחוקים, במדיניות המחוז ובתקנות המנהליות.
• הקצאת ציון לעבודות כיתתיות ולשיעורי בית.
• התבוננות והערכה של ביצועי התלמידים, התנהגותם, התפתחותם החברתית ובריאותם הגופנית.
• אכיפת כל המדיניות והכללים המנהליים החלים על התלמידים.