על מפקחים להיות מצוינים ב:

• הערכת גדלים, מרחקים וכמויות; או קביעת זמן, עלויות, משאבים או חומרים הדרושים לביצוע פעילות עבודה.
• התבוננות, קבלה והשגה של מידע מכל המקורות הרלוונטיים.
• זיהוי מידע על ידי סיווג, הערכה, זיהוי הבדלים או קווי דמיון, וגילוי שינויים בנסיבות או אירועים.
• בדיקת ציוד, מבנים או חומרים כדי לזהות את הגורם לשגיאות או בעיות או פגמים אחרים.

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

• עריכת מחקר בתחום ידע מסוים והצגת ממצאים בכתבי עת מקצועיים, ספרים, מדיה אלקטרונית או בכנסים מקצועיים.
• התעדכנות בהתפתחויות בתחום על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים, הצגות בכנסים ושירות בוועדות באגודות מקצועיות.
• פיתוח והוראה של קורסים מקוונים.
• עריכת כתבי יד לכתבי עת מקצועיים.
• הכנת חומרי קורס, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
• הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון פיתוח אוספים, שיטות ארכיוניות, אינדוקס ותקצירים.
• הערכת וציון של עבודת התלמידים בכיתה, מטלות ועבודות.
• ייזום, הנחיה וניהול דיונים בכיתה.
• תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורסים, חומרי קורס ושיטות הוראה.
• תחזוקת רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.