מְנַתֵחַ

Archetype 3 Analyzer

אנליסטים יבצעו לעתים קרובות את המשימות הבאות:

  • זיהוי העקרונות, הסיבות או העובדות העומדות בבסיס המידע על ידי פירוק מידע או נתונים לחלקים נפרדים.
  • שימוש במידע רלוונטי ושיקול דעת אישי כדי לקבוע האם אירועים או תהליכים תואמים לחוקים, תקנות או סטנדרטים.
  • הערכת הערך, החשיבות או האיכות של דברים או אנשים.
  • איסוף, קידוד, סיווג, חישוב, טבלה, ביקורת או אימות של מידע או נתונים.

מנטור

Archetype 2 Mentor

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

  • זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
  • מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
  • שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
  • זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורים למנהל עסקים, בתיכון

  • פיתוח ותחזוקה של אתרי אינטרנט של קורסים.
  • הערכה וציון של עבודות השיעורים, המטלות והעבודות של הסטודנטים.
  • חיבור, ניהול וציון מבחנים, או הקצאת עבודה זו לאחרים.
  • הכנת חומרי קורס, כגון סילבוסים, מטלות בית ודפי מידע.
  • תחזוקת רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.
  • ייזום, הנחיה וניהול דיונים בכיתה.
  • תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורסים, חומרי קורס ושיטות הוראה.
  • שמירה על שעות קבלה קבועות לייעוץ וסיוע לסטודנטים.
  • מעקב אחר ההתפתחויות בתחום על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים והשתתפות בארגונים מקצועיים וכנסים.
  • ייעוץ לסטודנטים בנושאי תוכניות לימודים אקדמיות ומקצועיות ונושאים הקשורים לקריירה.
  • בחירה והשגת חומרים וחומרים, כגון ספרי לימוד.
  • שיתוף פעולה עם עמיתים לטיפול בנושאים של הוראה ומחקר.