אסטרטג

רוב האסטרטגים צריכים להצטיין ב:
- קביעת יעדים ארוכי טווח והגדרת האסטרטגיות והפעולות להשגתם.
- ניתוח מידע והערכת תוצאות כדי לבחור את הפתרון הטוב ביותר ולפתור בעיות.
- פיתוח יעדים ותוכניות ספציפיות לתעדוף, ארגון והשלמת עבודתכם.
- קביעת תזמון אירועים, תוכניות ופעילויות, כמו גם עבודתם של אחרים.
מְנַהֵל

כל מנהל צריך להצטיין ב:
- מתן מידע לממונים, עמיתים לעבודה וכפופים לו, כמו גם תקשורת עם אנשים מחוץ לארגון, ייצוג הארגון מול לקוחות, הציבור, הממשלה ומקורות חיצוניים אחרים. ניתן להחליף מידע זה באופן אישי, בכתב, בטלפון או בדוא"ל.
- ניהול קבצי מידע ועיבוד ניירת.
- גיוס, ראיונות, בחירה, העסקה וקידום עובדים בארגון, וגיוס עובדים משותפים לביצוע משימות על ידי עידוד ובניית אמון הדדי, כבוד ושיתוף פעולה.
פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורים בבתי ספר תיכוניים, למעט חינוך מיוחד וחינוך מקצועי/טכני
- סיוע לתלמידים הזקוקים לסיוע נוסף, כגון באמצעות שיעורים פרטיים והכנה ויישום של תוכניות עזר.
- פגישות או התכתבות עם הורים או אפוטרופסים לדיון בהתקדמות הילדים ולקביעת סדרי עדיפויות וצורכי משאבים.
- תיאום ופיקוח על פעילויות חוץ-לימודיות, כגון מועדונים, ארגוני סטודנטים ותחרויות אקדמיות.
- קביעת ואכיפת כללי התנהגות ונהלים לשמירה על הסדר בקרב התלמידים.
- התאמת שיטות הוראה וחומרי הדרכה לצרכים ולתחומי העניין המגוונים של התלמידים.
- הדרכה באמצעות הרצאות, דיונים והדגמות במקצוע אחד או יותר, כגון אנגלית, מתמטיקה או לימודי חברה.
- הכנה, ניהול וציון מבחנים ומשימות להערכת התקדמות התלמידים.
- קביעת יעדים מובנים לכל השיעורים, היחידות והפרויקטים, והעברת יעדים אלה לתלמידים.







