כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

לחדשנים יהיו בדרך כלל ארבע מטרות עיקריות:

• פיתוח או יצירה של יישומים, קשרים, מערכות או מוצרים חדשים.
• מתן רעיונות יצירתיים או תרומות אמנותיות.
• התעדכנות טכנית ויישום ידע חדש בעבודתך.
• השוואת ביצועים, ניסויים ובדיקת גישות חדשות לפתרון בעיות.

• פיתוח ושימוש בחומרי קורס מולטימדיה וטכנולוגיות עדכניות אחרות, כגון קורסים מקוונים.
• פיקוח על העבודה הקלינית של סטודנטים מעשיים.
• סקירת ספרים ומאמרים בכתבי עת לפרסום פוטנציאלי.
• הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון פסיכולוגיה חריגה, תהליכים קוגניטיביים ומוטיבציה לעבודה.
• הערכה ומתן ציון לעבודה בכיתה, עבודה במעבדה, מטלות ועבודות של סטודנטים.
• ייזום, הנחיה וניהול דיונים בכיתה.
• עריכה, ניהול וציון מבחנים, או הטלת עבודה זו לאחרים.
• התעדכנות בפיתוחים בתחום על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים והשתתפות בכנסים מקצועיים.
• הכנת חומרי קורס, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
• תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורס, חומרי קורס ושיטות הוראה.
• תחזוקת רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.